Meillä 5,5v oli paljon luotettavampi yksinolija kuin nyt 7-vuotiaana. Nykyään on lennokkaita ideoita mihin aikaa käyttää ja kovat luulot omasta 'korkeasta' iästä. 5-vuotiaana rakensi tuntikausia legoilla tai selasi kirjoja.
Olin huutoetäisyydellä silloin kun oli 5v, en olisi uskaltanut jättää muuten. Mutta joka päivä oli yksin kun nukutin vauvaa pihalla yli tunnin, tein pihatöitä jne. Onnellinen oli kun sai olla yksin. Ja löytyy apu nykyäänkin läheltä jos tulee mikä tahansa ongelma. Joku turvallinen ihminen olisi hyvä olla lähistöllä pienellä koululaisellakin.
Lapset on tosi erilaisia tämän suhteen. Lisäksi vaikuttaa se, miten on kasvatettu. Onko opetettu käyttämään omaa päätä ja luottamaan lapseen pienissä erissä. Jos lapsen puolesta on ajateltu ja tehty pienestä lähtien, ei hän yhtäkkiä kypsy itsenäisemmäksi.
Minusta lapsen pitää saada kokeilla yksin oloa, vähän kerrallaan, omien tuntemusten puitteissa. Ei muuten opi luottamaan omaan pärjäämiseensä. Se ei tarkoita että pitäisi hylätä.
Ei kotiin jättäminen ole ikinä 100% turvallista, mutta ei ole yksin pihalla oleminenkaan ja silti useat 5veet ovat pitkäänkin naapuripihoilla yms poissa valvovan silmän alta. Ja oliko kyseessä 5v täyttänyt vai tänä vuonna eskarin aloittava; useimmiten se ei herätä niin suurta kummastusta jos 6v harjoittelee olemaan yksin välillä
Ja ei todella ole kouluikäisenkään turvallista, ei lapset yhtäkkiä opi ja kypsy itsenäisemmiksi vaikka paljon tapahtuukin 6-7 ikävuosien välillä. Ei 5v niin kun ei 7veekään ole luotettava, siihen ei kannata tuudittautua. Yllättävässä tilanteessa saattaa toimia täysin vastoin odotuksia.
Yhtä tavallista on sekin, että noudattaa tarkasti annettuja ohjeita silloinkin kun se on aivan järjetöntä. Esim. hyvin kuuliainen lapsi ei ihan heti sisäistä, että hätätilanteessa on sallittua rikkoa vaikka ovi tai soittaa jollekin keskellä yötä. Ei lapsi ole täysioppinut yksinolija vielä vuosiin koulun alkamisen jälkeenkään.
Sen takia ovat niin riskialttiita liikenteessäkin. Kehitys ja elämänkokemus vaan ovat 7-vuotiaan tasolla vaikka olisivat minkälaisia luonteeltaan.