P
päättötyö
Vieras
Hei Te kaikki down- lasten kanssa päivittäin toimijat!
Teemme päättötyötä aiheesta downin syndrooma ja hienomotoriikan kehittyminen. Toivoisimmekin nyt teiltä jokapäiväisiä kokemuksia ja kertomuksia, miten Teidän lapsenne hienomotoriset taidot (esim. paidan napittaminen) on kehittynyt.
Tässä muutamia kysymyksiä pohdinnan tueksi:
1. Vertailemme kuukausittain/jaksoittain etenevää kehitystä Down- syndrooma lasten ja terveen lapsen välillä.
Miten hienomotoriset taidot kehittyvät ja ilmenevät
a) 15 kk ikäisellä Downilla
b) Puolitoistavuotiaalla Downilla
c) kaksivuotiaalla Downilla
d) 3 vuotiaalla Downilla
e) n. 5-7 vuotiaalla Down lapsella
2. Minkä ikäisenä down-lapsi oppii esim. napittamaan paitansa, pukemaan itse ja solmimaan kengännauhansa?
3. Miten hienomotoriset taidot poikkeavat terveen lapsen hienomotoriikasta n. 6-7- vuotiailla down-lapsilla?
4. Miten ja millaisen tekemisen avulla motoriikkaa tulisi harjaannuttaa, jotta siitä olisi hyötyä jokapäiväisessä elämässä?
5. Miten silmä-käsi yhteistyö kehittyy terveellä ja down- lapsella?
Miten sitä harjaannutetaan?
6. Tavallisesti terveellä lapsella pinsettiote on kehittynyt 12 kuukauteen mennessä, miten down-lapsella?
7. Entäpä kahden käden yhteistyö, esimerkiksi helmen pujottaminen lankaan. Milloin down lapsi oppii sen?
Esiintyykö downeilla yleensä sekä oikea-, että vasenkätisyyttä, vai onko useammin esim. vasenkätisiä
8. Minkälainen kuntoutus on tärkeää, mietittäessä down lasten motoristen taitojen kehittymistä?
Vastauksia, ajatuksia yleensä ym voi tietysti pohdiskella täällä. tai laittaa meille sähköpostilla osoitteeseen:
paattotyo_down@suomi24.fi
Vastaukset saavat olla nimettömiä, ja päättötyössämme kerromme teoriatiedon pohjalata kokemuksia ja malliesimerkkejä ilman tunnistettavuutta.
Kiitos jo etukäteen kaikille vastaajille!
Teemme päättötyötä aiheesta downin syndrooma ja hienomotoriikan kehittyminen. Toivoisimmekin nyt teiltä jokapäiväisiä kokemuksia ja kertomuksia, miten Teidän lapsenne hienomotoriset taidot (esim. paidan napittaminen) on kehittynyt.
Tässä muutamia kysymyksiä pohdinnan tueksi:
1. Vertailemme kuukausittain/jaksoittain etenevää kehitystä Down- syndrooma lasten ja terveen lapsen välillä.
Miten hienomotoriset taidot kehittyvät ja ilmenevät
a) 15 kk ikäisellä Downilla
b) Puolitoistavuotiaalla Downilla
c) kaksivuotiaalla Downilla
d) 3 vuotiaalla Downilla
e) n. 5-7 vuotiaalla Down lapsella
2. Minkä ikäisenä down-lapsi oppii esim. napittamaan paitansa, pukemaan itse ja solmimaan kengännauhansa?
3. Miten hienomotoriset taidot poikkeavat terveen lapsen hienomotoriikasta n. 6-7- vuotiailla down-lapsilla?
4. Miten ja millaisen tekemisen avulla motoriikkaa tulisi harjaannuttaa, jotta siitä olisi hyötyä jokapäiväisessä elämässä?
5. Miten silmä-käsi yhteistyö kehittyy terveellä ja down- lapsella?
Miten sitä harjaannutetaan?
6. Tavallisesti terveellä lapsella pinsettiote on kehittynyt 12 kuukauteen mennessä, miten down-lapsella?
7. Entäpä kahden käden yhteistyö, esimerkiksi helmen pujottaminen lankaan. Milloin down lapsi oppii sen?
Esiintyykö downeilla yleensä sekä oikea-, että vasenkätisyyttä, vai onko useammin esim. vasenkätisiä
8. Minkälainen kuntoutus on tärkeää, mietittäessä down lasten motoristen taitojen kehittymistä?
Vastauksia, ajatuksia yleensä ym voi tietysti pohdiskella täällä. tai laittaa meille sähköpostilla osoitteeseen:
paattotyo_down@suomi24.fi
Vastaukset saavat olla nimettömiä, ja päättötyössämme kerromme teoriatiedon pohjalata kokemuksia ja malliesimerkkejä ilman tunnistettavuutta.
Kiitos jo etukäteen kaikille vastaajille!