Voiko puhumattomuus olla peruste päivähoitoon pääsylle?

  • Viestiketjun aloittaja Viestiketjun aloittaja missy-89
  • Ensimmäinen viesti Ensimmäinen viesti
[QUOTE="Missy";25000656]Lapsi kyllä ymmärtää, mutta keskittymisessä on hieman ongelmaa. Ei siis aina kuuntele. Jos on joku kiva asia, silloin on kyllä tarkkana. Hankala sanoa kuinka monimutkaisia asioita ymmärtää. Jos käsken ottamaan kaapista ämpärin, ottaa jos on sen kaapin vieressä. Jos sanon olkkarissa ollessa että hae keittiön kaapista ämpäri, ei osaa hakea. Miten teen sille "ymmärtämistestin", onko jotain vinkkejä? mitä tuon ikäisen tulisi ymmärtää?[/QUOTE]

Ratkaisevaa on, äänteleekö lapsi? Jokelsiko vauvana? Onko kontaktissa?

Ei tuo kummoiselta kuulosta tuo ymmärtäminen. Meillä alle 2v:kin osaa noudattaa "Hakisitko tutin äidin sängystä ja antaisit sen veikalle" tyyppisiä ohjeita.

Runebergkin alkoi puhua vasta 4v:nä, joten sinäänsä ei pelkkä puhumattomuus merkkaa mitn. :D
 
Ettekö osaa lukea? Vauva on syntynyt keskosena, joten joukkoliikenteen pöpöt eivät ole hänelle hyväksi.Kannattaa tosiaan käydä lääkärillä tarkastuttamassa ja pyytämässä suositusta päiväkotipaikkaan, mikäli hän näkee sen tarpeelliseksi.

Päiväkodin pöpöt ne vasta mukavia ovatkin.
Tämä porukka on sairastellut 4kk aikana enemmän ku 5v yhteensä.
Kuulemma kesään mennessä helpottaa, ja sit alkaakin loma.Syksyllä uusiks.
 
Ratkaisevaa on, äänteleekö lapsi? Jokelsiko vauvana? Onko kontaktissa?

Ei tuo kummoiselta kuulosta tuo ymmärtäminen. Meillä alle 2v:kin osaa noudattaa "Hakisitko tutin äidin sängystä ja antaisit sen veikalle" tyyppisiä ohjeita.

Runebergkin alkoi puhua vasta 4v:nä, joten sinäänsä ei pelkkä puhumattomuus merkkaa mitn. :D

Jaa no runeberg on pojalle sukua :D oikeasti, yksi sukulaiseni on sukututkija ja sanoi niin. Mutta kaipa tuo on aika monelle sukua. Suvussa ei tietääkseni ole mitään puheen viivästymiä.

Meidän lapsi ei ole ikinäkoskaan jokeltanut. Ääntelee kyllä ja vauvana ihmettelin asiaa neuvolassa. "Ung, ung" se vaan sanoi ja sanoo edelleen, ei mitään sellaisia monimutkaisia juttuja mitä muut. Mutta siis sanoi se vuoden ikäisenä äiti ja vauva.
 
[QUOTE="Missy";25000631]Onko se oikeasti noin vakava asia jos 2,5 vuotias ei puhu? Ketjusta sain ainakin sen kuvan :( Meitä ollaan vakuuteltu siitä, että lapsi kyllä alkaa pian puhua pälpättää. Vuoden ikäisenä osasi sanoa joitakin sanoja, mutta ne unohtuivat joskus 1,5 vuotiaana. Nyt ei siis sano yhtäkään sanaa. Ja kävelemään oppi myös myöhään eli 1v6kk ja neuvolassa vetosivat myös tuohon eli jos kävelee myöhään, puhuukin myöhään. Onkohan se nyt noin?[/QUOTE]
Kyllä mä vähän huolestuisin enemmän tuosta, että viivästymää on sekä motorisesti (kävely) että puheen kehityksessä. Millaiset motoriset taidot lapsella muuten on? Onko ketterä vai kömpelö? Omasta lapsesta haluaisin neurologin arvion tuossa tapauksessa. Voi olla, että kaikki on kunnossa, mutta jos jotain kuntoutettavaa on, niin parempi olisi aloittaa ajoissa. Puheen ymmärryskin kuulostaa vähän epäselvältä.
 
Mulle kanssa tuli ekana mieleen, että paljon pahempia pöpöjä sieltä päiväkodista tulee kuin bussista. (Toki sinne bussiin ap menisi vain viemään päiväkotiin, joten sinänsä turha spekuloida kumpi pahempi, kun tuossa skenaariossa toteutuisi molemmat.) Siskoni vauva syntyi pikkukeskosena ja heillä taisi olla eka vuosi kielto liikkua julkisilla.

Minusta sinun ei siis kannattaisi ihan vielä viedä päiväkotiin esikoista vaan katsella rauhassa, mitä ohjeita saisitte puheterapiasta/muista tutkimuksista. Yrittäisit niiden avulla hieman vauhdittaa puheen kehitystä. Itse en usko päiväkodin kaikkivoipaisuuteen tässä(kään) asiassa.
 
Mulle kanssa tuli ekana mieleen, että paljon pahempia pöpöjä sieltä päiväkodista tulee kuin bussista. (Toki sinne bussiin ap menisi vain viemään päiväkotiin, joten sinänsä turha spekuloida kumpi pahempi, kun tuossa skenaariossa toteutuisi molemmat.) Siskoni vauva syntyi pikkukeskosena ja heillä taisi olla eka vuosi kielto liikkua julkisilla.

Minusta sinun ei siis kannattaisi ihan vielä viedä päiväkotiin esikoista vaan katsella rauhassa, mitä ohjeita saisitte puheterapiasta/muista tutkimuksista. Yrittäisit niiden avulla hieman vauhdittaa puheen kehitystä. Itse en usko päiväkodin kaikkivoipaisuuteen tässä(kään) asiassa.
 
[QUOTE="vieras";25000711]Päiväkodin pöpöt ne vasta mukavia ovatkin.
Tämä porukka on sairastellut 4kk aikana enemmän ku 5v yhteensä.
Kuulemma kesään mennessä helpottaa, ja sit alkaakin loma.Syksyllä uusiks.[/QUOTE]

Tuon 2,5 vuotiaan vastustuskyky lienee parempi kuin aikusillakaan. En tiedä johtuuko gefiluspiimästä mitä se litkii vai D-vitamiinista, mutta se ei todellakaan sairastele. Itse olen ollut kipeänä, samoin mies ja vauva, mutta ei esikoinen.
 
[QUOTE="vieras";25000768]Kyllä mä vähän huolestuisin enemmän tuosta, että viivästymää on sekä motorisesti (kävely) että puheen kehityksessä. Millaiset motoriset taidot lapsella muuten on? Onko ketterä vai kömpelö? Omasta lapsesta haluaisin neurologin arvion tuossa tapauksessa. Voi olla, että kaikki on kunnossa, mutta jos jotain kuntoutettavaa on, niin parempi olisi aloittaa ajoissa. Puheen ymmärryskin kuulostaa vähän epäselvältä.[/QUOTE]
Kävely ei kuulemma ole varsinaisesti viivästynyttä (=epänormaalia) jos kävelee 1v6kk mennessä. Näin meille sanottiin. Ja lapsi on mielestäni ketterä, juoksee portaat ylös tavarat käsissä ilman että pitää kaiteista kiinni. Ja tasapaino on hyvä.
 
[QUOTE="Missy";25000783]Tuon 2,5 vuotiaan vastustuskyky lienee parempi kuin aikusillakaan. En tiedä johtuuko gefiluspiimästä mitä se litkii vai D-vitamiinista, mutta se ei todellakaan sairastele. Itse olen ollut kipeänä, samoin mies ja vauva, mutta ei esikoinen.[/QUOTE]

Ei lapsen tarvitse sairastellakaan, mutta voi hän silti olla taudinkantaja joka tuo mukanaan päiväkodin pöpöt kotiin ja pikkusisarukseen.
 
[QUOTE="Missy";25000758]Jaa no runeberg on pojalle sukua :D oikeasti, yksi sukulaiseni on sukututkija ja sanoi niin. Mutta kaipa tuo on aika monelle sukua. Suvussa ei tietääkseni ole mitään puheen viivästymiä.

Meidän lapsi ei ole ikinäkoskaan jokeltanut. Ääntelee kyllä ja vauvana ihmettelin asiaa neuvolassa. "Ung, ung" se vaan sanoi ja sanoo edelleen, ei mitään sellaisia monimutkaisia juttuja mitä muut. Mutta siis sanoi se vuoden ikäisenä äiti ja vauva.[/QUOTE]

Noniin, tuo EI nyt ole ok. Jos olisitte poikkeuksellisen myöhään puhumaanalkaneita olleet lapsen isän kanssa itse, olisi siinä selitys, mutta jos ei, niin... Ja jos ei ole jokeltanutkaan... Tuo uupuva jokellus riitti meille, että saimme lapsen 1,5v neuvolasta lähetteen jo sekä PuTeen että Lasteninnaan. Ja oikeasti, jos ei osaa ämpäriä hakea kaapista....

En nyt hauku lastasi, älä käsitä väärin. Lapsi tarvitsee tukea puheenkehitykseensä ja varmasti myös äidin tulkikseen. Älä laita häntä päiväkotiin ilman asiantuntian (ei neuvolalääkärin tai tk-lääkärin) mielipidettä. Varaa huomenna ylimääräinen neuvola ja VAADI lähetteet HETI. Paniikkia ei ole, mutta pyörät on saatava pyörimään, ennenkuin lapsi itse alkaa vaivaantumaan liikaa puuttuvasta puheestaan ja jää ilman kavereita.
 
[QUOTE="harmaa";25000798]Oliko teillä jotain arjesta poikkeavaa sillon ku lopetti puhumisen?[/QUOTE]
Lopetti kun alkoi kävellä. Ei ollut mitään arjesta poikkeavaa. Lopetin muskarissa käynnit silloin, mutta en usko että sillä oli vaikutusta.
 
[QUOTE="Missy";25000783]Tuon 2,5 vuotiaan vastustuskyky lienee parempi kuin aikusillakaan. En tiedä johtuuko gefiluspiimästä mitä se litkii vai D-vitamiinista, mutta se ei todellakaan sairastele. Itse olen ollut kipeänä, samoin mies ja vauva, mutta ei esikoinen.[/QUOTE]

Mietinkin sen vauvan vastustuskykyä.
 
Ei ole motorista viivästymää, normaalin raja kävelyssä on 1 v 6 kk, vasta sinä päivänä kun täyttää 1 v 7 kk eikä kävele, voidaan pitää viivästyneenä, jos mennään ihan kirjaimellisesti.

Et vastannut miten treenaatte kotona puhetta. Kuinka paljon luet lapselle, keskustelet hänen kanssaan? Eihän lapsi katso telkkaria?
 
Riittääkö se jos saadaan neuvolalääkärille aika? Hän laittaa asian eteenpäin? Ajattelin ensin käyttää yksityistä puolta, mutta en tiedä minne suunnata. Lastenlääkäreille oli kamalat jonot yksityiselläkin!
 
Mä kyllä tiedän monta poikaa jotka alkoivat puhua oikein vasta 3vuotiaina, jotku ylikin.
Siihen asti puhe oli yhtä ög ög ja osoittelua.

Mitään vikaa nuissa lapsissa ei ole ollut, ovat vain alkaneet puhua myöhään.Neuvolasta ei oltu huolissaan koska ymmärsivät puhetta.
 
Ei ole motorista viivästymää, normaalin raja kävelyssä on 1 v 6 kk, vasta sinä päivänä kun täyttää 1 v 7 kk eikä kävele, voidaan pitää viivästyneenä, jos mennään ihan kirjaimellisesti.

Et vastannut miten treenaatte kotona puhetta. Kuinka paljon luet lapselle, keskustelet hänen kanssaan? Eihän lapsi katso telkkaria?

Lapsi ei halua että hänelle luetaan satuja. Kuvia kyllä haluaa katsella. Ottaa monesti käteni ja kuvakirjasta näyttää kädelläni vaikka apinaa ja haluaa että sanon niitä eläinten nimiä. Mutta ei satuja kuuntele, kääntää heti vaan sivuja ja jos jatkan, viskaa kirjan pois tai venkoilee sylistä pois. Keskustelen lapsen kanssa paljon kyllä, mutta katsoo hän telkkariakin. Jos teen ruokaa tai kotipuuhia, katsoo sen ajan telkkaria.

Lapsi pitää siitä, että piirrän jotain ja sillä tavalla olen yrittänyt sanoja opettaa. Ja tietysti katsella niitä kuvakirjoja ja sanoa eläinten nimiä jne.
 
[QUOTE="Missy";25000758]Jaa no runeberg on pojalle sukua :D oikeasti, yksi sukulaiseni on sukututkija ja sanoi niin. Mutta kaipa tuo on aika monelle sukua. Suvussa ei tietääkseni ole mitään puheen viivästymiä.

Meidän lapsi ei ole ikinäkoskaan jokeltanut. Ääntelee kyllä ja vauvana ihmettelin asiaa neuvolassa. "Ung, ung" se vaan sanoi ja sanoo edelleen, ei mitään sellaisia monimutkaisia juttuja mitä muut. Mutta siis sanoi se vuoden ikäisenä äiti ja vauva.[/QUOTE]

tämmmönen laps ois tosissaan tarvinnu sen neurologin arvion jo VUOSI SITTEN
 
[QUOTE="ann";25000883]tämmmönen laps ois tosissaan tarvinnu sen neurologin arvion jo VUOSI SITTEN[/QUOTE]
Neuvolassa sanottiin, että normaalia. Ja lapsihan sanoi silloin sanoja.
 
Telkkari kokonaan pois. Näytä eläinten kuvia ja kysy lapselta mitä siinä on. Teette nyt ihan väärinpäin, lapsen on tarkoitus kertoa sinulle mitä siinä on, eikä sinun lapselle. Kysy sinnikkäästi ja iloisesti "mikäs tämä on?". Jos lapsi vastaa ung tai ööng tai äkkä, niin kehut häntä kovasti, "ihan oikein! Se on koira! Koira sanoo hau hau!".

Tosiaan teevee ihan nollille. Lapsi ei tee sillä mitään eikä malta keskittyä satuihin kun telkkarista saa kaiken valmiiksi pureskeltuna.
 
[QUOTE="Missy";25000656]Lapsi kyllä ymmärtää, mutta keskittymisessä on hieman ongelmaa. Ei siis aina kuuntele. Jos on joku kiva asia, silloin on kyllä tarkkana. Hankala sanoa kuinka monimutkaisia asioita ymmärtää. Jos käsken ottamaan kaapista ämpärin, ottaa jos on sen kaapin vieressä. Jos sanon olkkarissa ollessa että hae keittiön kaapista ämpäri, ei osaa hakea. Miten teen sille "ymmärtämistestin", onko jotain vinkkejä? mitä tuon ikäisen tulisi ymmärtää?[/QUOTE]
Saattaisi liittyä kuuloon. Esimerkiksi kaappi-sana on vaikea kuulla, jos ei kuule korkeita ääniä. Siitä tulee aa-i, mitä on mahdoton ymmärtää. Kuulo-ongelmaan viittaa sekin, että aiemmin on ollut sanoja, mutta lapsen lähteissä liikkumaan, ne ovat kadonneet. Meilläkään lapsi ei aina "kuunnellut", vaan keskittyi leikkeihinsä. Myöhemmin selvisi, että hän ei kuullut, että puhutaan ja ei siksi kuunnellut. Mutta jos hänellä oli näköyhteys, niin silloin hän kyllä kuuli. Hän oli oppinut lukemaan puheen huulilta. Ihan sama teilläkin tuntuisi olevan, kun ei ymmärrä puhetta toisesta puheesta (kuulee vain läheltä) . No, välttämättä mitään kuulo-ongelmia ei ole, mutta omien kokemusten vuoksi en malta olla puhumatta aiheesta.
 
Telkkari kokonaan pois. Näytä eläinten kuvia ja kysy lapselta mitä siinä on. Teette nyt ihan väärinpäin, lapsen on tarkoitus kertoa sinulle mitä siinä on, eikä sinun lapselle. Kysy sinnikkäästi ja iloisesti "mikäs tämä on?". Jos lapsi vastaa ung tai ööng tai äkkä, niin kehut häntä kovasti, "ihan oikein! Se on koira! Koira sanoo hau hau!".

Tosiaan teevee ihan nollille. Lapsi ei tee sillä mitään eikä malta keskittyä satuihin kun telkkarista saa kaiken valmiiksi pureskeltuna.

Peesaan.
 
Luin huolimattomasti: "Jos sanon olkkarissa ollessa että hae keittiön kaapista ämpäri, ei osaa hakea."
Ajattelin, että olette eri huoneissa... Eli tältä osalta peruutus edelliseen viestiin.
 
Se puhumisen into ja ilo pitäisi saada esille lapsesta. Ei sillä ole väliä vaikka koira on aluksi okka tai kissa on kiis. Kunhan se on joku. Tarkempaa lausumista voi harjoitella myöhemminkin. Kotityöt onnistuu ilman telkkaa. Samalla kun viikkaat pyykkiä tai teet ruokaa, otat lapsen viereen ja kerrot koko ajan mitä teet. Näytät hänelle mallia, annat rätin käteen. "Tule Pekka, pyyhitään pöytää. Noin Pekka pyyhkii, tuleepa siistiä. Äiti ja Pekka pyyhkivät yhdessä pöydän, kerrotaan isillekin kun isi tulee töistä." Voi tuntua aluksi vähän hölmöltä, mutta puhu lapselle selkeästi, koko ajan. Nimeä asioita arjen lomassa äläkä pidä pelkästään "opetustuokioita" ja anna lapsen tuijottaa passivoivaa telkkarin ruutua muut ajat.

Kun lapsi yrittää selostaa sulle jotain, niin pysähdy kuuntelemaan, vilpittömän ilahtuneena. Ole kiinnostunut.
 

Yhteistyössä