Ap, ei täällä kukaan osaa sulle vastata. On totta, että tällaisia keinoja käytetään ääritilanteissa jopa erityisluokissa, mutta sitä, onko ne tyttösi kohdalla olleet tarpeellisia, ei voi täällä kukaan tietää. Sinuna ottaisin yhteyttä rehtoriin ja pyytäisin ihan hyvässä hengessä palaveria, jossa käytäisiin läpi tyttäresi hankalaa käytöstä, siihen johtavia tilanteita, taustoja jne.... Jokainen tapaus on niin yksilöllinen, että vaikea arvioida tietämättä asian kaikkia puolia. Yhtä hyvin voi olla niin, että tyttäresi ongelmat tulevat esille vain ryhmässä, ts. Ryhmätilanteissa on sellaisia tekijöitä, jotka laukaisevat tytössäsi tällaisen häiriökayttäytymisen, siksi ongelmat eivät näy kotona, ja sinun on vaikea edes niitä uskoa. Tai yhtä hyvin ongelma voi olla sinä, että opettajalla ei todella ole otetta ja keinoja hallita tytärtäsi muutoin, kuin sortumalla kerta toisensa jälkeen äärimmäisiin keinoihin. Itse ainakin tältä työkokemukselta uskallan sanoa, ettei tuo mattoon kääriminen nyt mikään päivittäinen ja normijuttu ole erityisluokassakaan, eli enemmän äärimmäiseksi kenoksi sen mieltäisin.
