V
"vieras"
Vieras
Suosittelen kaikille muillekin epätäydellisille vanhemmille tutustumaan MLL:n nettisivujen materiaaliin.
Oikea aarre on ollut varsinkin tämä kappale eräästä MLL:n työkirjasta "epätäydellisten vanhempien lapset". Lukekaa ja kommentoikaa, onko teillekin käynyt näin - joko lapsena tai nyt aikuisen roolissa!
"Äiti istuu keittio?npo?yda?n a?a?ressa? ja selailee lehtea?. Kaisa, 16, tulee po?yda?n a?a?reen ja keskeytta?a? a?idin ajatukset:
Ma? en mene huomenna a?idinkielen tunnille, Kaisa sanoo haastavasti. Mulla on esitelma? ja mua ja?nnitta?a? niin paljon, etten pysty.
Ho?po?, ho?po?, sanoo a?iti a?rtyneesti.
Kaisa korottaa a?a?nta?a?n, ja a?a?ni muuttuu itkuiseksi: En varmasti mene, ma? en halua esiintya? luokan edessa?. Ma? en pysty siihen. Kaikki huomaa, kun ma? ja?nnita?n.
A?iti na?kee, etta? Kaisa tarvitsisi lohdutusta ja apua. A?idin mielessa? nousevat tunteet viestiva?t toisin: Miksei se pa?rja?a? ja uskalla? A?rsytta?va?a?. Mita? olen tehnyt va?a?rin, etta? siita? on tul- lut noin epa?varma ja pelokas?
A?iti muuttuu entista? a?rtyisemma?ksi ja tiuskaisee vihaisesti: Jos et mene tunnille huomen- na, et pa?a?se mihinka?a?n koko viikonloppuna!
Kaisa lopettaa keskustelun, paiskaa huoneen ovensa kiinni ja sulkeutuu sinne loppuillaksi.
_____________________________________
Pohdi
Mita? a?idin ja Kaisan va?lilla? oikein tapahtui?
Mika? saattoi olla syyna? a?idin ka?yto?kseen?
Mita? tilanteessa olisi voinut tehda??
Miten a?iti voisi korjata tilanteen?
_____________________________________
Vaikka a?idin olisi pita?nyt keskittya? Kaisaan ja ha?nen tunteeseensa, a?idin omat kokemukset seka? epa?varmuuden ja avuttomuuden tunteet hera?siva?t henkiin. Oma nuori sai ha?net muistamaan ika?va?sti oman heikkoutensa vastaavassa ia?ssa?.
Jos a?idilla? ei ole ollut mahdollisuutta na?ytta?a? aikanaan omille vanhemmilleen epa?varmuuden tunteita tai ne on pita?nyt tukahduttaa, ha?nen voi olla vaikea sieta?a? niita? omassa lapsessaan.
Ellei a?itia? ole nuorena kannustettu ja lohdutettu vaikeissa tilanteissa, ha?n ei osaa ka?ytta?ytya? niissa?.
Vaikka huomio pita?isi kiinnitta?a? Kaisaan, a?iti ja?a? kiinni omiin kielteisiin ajatuksiinsa: olen epa?onnistunut kasvattamaan tytta?resta?ni rohkean ja ulospa?in suuntautuneen. Ajatuskulku saa a?idin tarrautumaan tilanteen ratkaisun kannalta epa?olennaiseen ja unohtamaan ta?rkeimma?n: Kaisan kokemuksen, tunteen vastaanottamisen ja hyva?ksymisen ja ratkaisun pohtimisen.
Kaisa voi tulkita a?idin torjuvan ja a?rtyisa?n ka?yto?ksen kolmella eri tapaa:
1. A?iti ei ole kiinnostunut tytta?rensa? asioista tai mita?to?i ne.
2. A?iti pita?a? Kaisaa huonona ja onnettomana tapauksena.
3. Epa?varmuuden tunne on huono eika? sita? sovi na?ytta?a?.
_________________________________
Aika oivaltavaa tekstiä. Ainakin minulle, jolla empaattiset reaktiot eivät syystä tai toisesta tule sieltä selkäytimestä.
Oikea aarre on ollut varsinkin tämä kappale eräästä MLL:n työkirjasta "epätäydellisten vanhempien lapset". Lukekaa ja kommentoikaa, onko teillekin käynyt näin - joko lapsena tai nyt aikuisen roolissa!
"Äiti istuu keittio?npo?yda?n a?a?ressa? ja selailee lehtea?. Kaisa, 16, tulee po?yda?n a?a?reen ja keskeytta?a? a?idin ajatukset:
Ma? en mene huomenna a?idinkielen tunnille, Kaisa sanoo haastavasti. Mulla on esitelma? ja mua ja?nnitta?a? niin paljon, etten pysty.
Ho?po?, ho?po?, sanoo a?iti a?rtyneesti.
Kaisa korottaa a?a?nta?a?n, ja a?a?ni muuttuu itkuiseksi: En varmasti mene, ma? en halua esiintya? luokan edessa?. Ma? en pysty siihen. Kaikki huomaa, kun ma? ja?nnita?n.
A?iti na?kee, etta? Kaisa tarvitsisi lohdutusta ja apua. A?idin mielessa? nousevat tunteet viestiva?t toisin: Miksei se pa?rja?a? ja uskalla? A?rsytta?va?a?. Mita? olen tehnyt va?a?rin, etta? siita? on tul- lut noin epa?varma ja pelokas?
A?iti muuttuu entista? a?rtyisemma?ksi ja tiuskaisee vihaisesti: Jos et mene tunnille huomen- na, et pa?a?se mihinka?a?n koko viikonloppuna!
Kaisa lopettaa keskustelun, paiskaa huoneen ovensa kiinni ja sulkeutuu sinne loppuillaksi.
_____________________________________
Pohdi
Mita? a?idin ja Kaisan va?lilla? oikein tapahtui?
Mika? saattoi olla syyna? a?idin ka?yto?kseen?
Mita? tilanteessa olisi voinut tehda??
Miten a?iti voisi korjata tilanteen?
_____________________________________
Vaikka a?idin olisi pita?nyt keskittya? Kaisaan ja ha?nen tunteeseensa, a?idin omat kokemukset seka? epa?varmuuden ja avuttomuuden tunteet hera?siva?t henkiin. Oma nuori sai ha?net muistamaan ika?va?sti oman heikkoutensa vastaavassa ia?ssa?.
Jos a?idilla? ei ole ollut mahdollisuutta na?ytta?a? aikanaan omille vanhemmilleen epa?varmuuden tunteita tai ne on pita?nyt tukahduttaa, ha?nen voi olla vaikea sieta?a? niita? omassa lapsessaan.
Ellei a?itia? ole nuorena kannustettu ja lohdutettu vaikeissa tilanteissa, ha?n ei osaa ka?ytta?ytya? niissa?.
Vaikka huomio pita?isi kiinnitta?a? Kaisaan, a?iti ja?a? kiinni omiin kielteisiin ajatuksiinsa: olen epa?onnistunut kasvattamaan tytta?resta?ni rohkean ja ulospa?in suuntautuneen. Ajatuskulku saa a?idin tarrautumaan tilanteen ratkaisun kannalta epa?olennaiseen ja unohtamaan ta?rkeimma?n: Kaisan kokemuksen, tunteen vastaanottamisen ja hyva?ksymisen ja ratkaisun pohtimisen.
Kaisa voi tulkita a?idin torjuvan ja a?rtyisa?n ka?yto?ksen kolmella eri tapaa:
1. A?iti ei ole kiinnostunut tytta?rensa? asioista tai mita?to?i ne.
2. A?iti pita?a? Kaisaa huonona ja onnettomana tapauksena.
3. Epa?varmuuden tunne on huono eika? sita? sovi na?ytta?a?.
_________________________________
Aika oivaltavaa tekstiä. Ainakin minulle, jolla empaattiset reaktiot eivät syystä tai toisesta tule sieltä selkäytimestä.