Toggle sidebar

Lapsi syntynyt loppuvuodesta, kuinka moni laittaa kouluun vasta myöhemmin?

  • Viestiketjun aloittaja Viestiketjun aloittaja "immi"
  • Ensimmäinen viesti Ensimmäinen viesti
Vastaa
I

"immi"

Vieras
Meillä on kolme lasta, kaikki ihan loppuvuonna syntyneitä. Vanhin tulee vasta neljä, joten koulunaloitus ei ole vielä ihan ajankohtaista, mutta tuli tuosta toisesta jutusta mieleeni, että kuinka moni laittaa lapsen vasta seuraavana vuonna kouluun, vaan sen takia, että lapsi on syntynyt ihan loppuvuodesta. Tässä vaiheessa ero kehityksessä alkuvuodesta syntyneisiin esikoistakin ajatellessani on esim. liikunnallisesti aika suuri, muskarissa huomaa kyllä alkuvuoden lapset ja sitten nämä loppuvuoden tapaukset, kuten kaikki omat pienokaiseni.

Kummipoika on syntynyt jouluna ja on nyt kolmannella.Ihan hienosti on koulussa mennyt, mutta kyllä opettaja kommentoi alussa, että onhan tuo vielä vähän epäkypsä muihin verrattuna. Kummipojan serkku on syntynyt viikkoa toista myöhemmin, ja he ovatkin eri luokilla, vaikka ikäeroa on todellisuudessa vain pari päivää. Tuntuu jotenkin hassulta, että se muutama päivä tekee niin ison eron.

Muistan itse koulusta muutaman, jotka oli joko kaksi vuotta eskarissa tai aloittivat eskarin ja koulun vasta vuotta myöhemmin. Kuinkahan yleistä tämä on?
 
Ihan tämän vuoden opetussuunnitelman perusteella ei enää eskarin tuplausta tai koululykkäystä suositella. Pyritään järjestämään koulussa opetus ihan kaikille ja tarpeen mukaan opetusta "eriytetään" ylöspäin tai alaspäin lapsen kulloisenkin tason mukaan. Aika näyttää miten se tulee toimimaan käytännössä. Ekaluokilla lisätään erityisopettajan tunteja, jotta jokainen pikkuoppilas saisi tarvitsemansa tuen.
 
Meillä esikoinen on syntynyt marras-joulukuun vaihteessa. En ole katsonut että olisi syntynyt niin loppuvuonna että oltaisi edes puhuttu myöhästyneestä koulunalusta.
Tosin mitä on puistossa kavereiden kanssa mennyt, niin eipä tuossa paljoa eroa ole noissa lapsissa jotka on syntyneet vuoden sisällä toisistaan. Joku osaa jonkun jutun paremmin ja taasen meidän lapsi osaa jotain paremin kun vuotta vanhemmat.
 
Mun esikoinen joulukuun poika ja selkeä ero on eskarissa monessakin taidossa, leikissä, puheissa esim alkuvuonna syntyneisiin poikiin.
Alku vuonna on keskustelu opejen kans, ja jos heidän kokemuksensa, lapsen kehityksen huomioiden on paras siirtää epulle menoa niin uskon, että suostun.
Kova työ on tahkoa eppua läpi jos taidot riittää silloinkin vasta eskaritehtäviin...
 
Kannattaa ihan lapsesta riippuen tapauskohtaisesti miettiä onko lykkäys tarpeellinen. Tuttavalla ihan loppuvuodesta syntynyt poika siirtyi 0-luokalle vuodenvaihteessa,kun ei 1-luokka sujunut. Olivat päätökseen tyytyväisiä ja sen jälkeen koulu sujunut hyvin.
 
Se ei aina mene niin suoraan, ett loppuvuodesta syntynyt tarvis lisäaikaa. Esim. meidän poika syntyi 11 päivä joulukuuta. Meni kouluun sinä syksynä ku sit Joulun alla täytti 7, oppi ensimmäisenä luokasta lukemaan ja laskutkin sujui hyvin.
Yläasteelta lähti yli ysin keskiarvolla.
 
Nykyään taitaa tosiaan olla niin ettei mitään lykkäyksiä tehdä, ellei siihen ole painavat syyt, syntymäpäivällä ei ole merkitystä.

Ennenhän varsikin loppuvuoden pojille suositeltiin että menisivät vasta vuoden päästä kouluun..

Ystäväni poika on syntynyt Jouluna, ja olisi halunnut pojan aloittavan koulun vasta vuoden myöhemmin, mutta ei ei... vaikka pojalla onkin erinäisiä vaikeuksia nyt(liikunnallista, ym.) Mutta ei kai niin vakavaa...
 
Meillä joulukuun poika. 4-vuotiaana oppi lukemaan ja kirjoittamaan, nyt kirjoittelee jo pitkiä juttuja, eskarissa on ja 5 v vielä. On kaikkein taitavin näissä kouluhommissa osaa kuukaudet, viikonpäivät, kellon ym.
Mutta sos.taidoissa jäljessä ja yksi äänne puuttuu puheesta. Eskarissa olivat sitä mieltä että kouluun vaan, tokaluokkalaisen taidot omaa jo.
 
Lapsestahan se riippuu, kuinka kypsä on. Jos koulunkäynti tuntuu vaikealta (ja eskarissakin oltaisiin samaa mieltä) , niin saisi käydä sen kahteen kertaan.
Olin juuri vanhempainillassa, jossa mainittiin jonkun lapsen käyneen eskari kahteen kertaan ihan sen takia, kun ei vielä ollut intoa ja jaksamista istua ja tehdä tehtäviä.
 
Mulla ei ole vielä edes omia lapsia mutta taidan laittaa kouluun vasta kun on 7v täyttänyt, jos syntymäpäivä osuu marraskuusta eteenpäin loppuvuoteen jne.. Itse menin liian aikasin kouluun aikoinani ku loppuvuonna syntynyt!
 
Meidän esikoinen (poika) on syntynyt joulun ja uuden vuoden välissä ja olen miettinyt asiaa useaan otteeseen vaikka täyttää tänä vuonna vasta neljä vuotta. Poika oppi puhumaan vasta 2,5-vuotiaana, eikä missään nimessä ole yhtä kypsä kuin useimmat samana vuonna syntyneet. Fiksu hän on ja hyvä keskittymään, joten saa nähdä.

Meille on puhuttu että päätös olisi hyvä tehdä jo ennen eskaria, koska eskarin tuplaaminen ei ole hyvä idea.
 
Mun esikoinen on joulukuun lapsi ja jos näin saa sanoa (joojoo, tiedän ettei omaa lastaan saisi koskaan kehua) niin hän on luokan neroja. Ei kertakaikkiaan mitään vaikeuksia, ellei sitä lasketa, että koulutehtävät on hänelle todella helppoja. Ekalla luokalla ne oli aivan liian helppoja ja lapsi oli hyvin tylsistynyt jo ennen joululomaa, keväällä onneksi tilanne vähän parani kun hän sai lisätehtäviä ja muuta kivaa tekemistä. Nyt kakkosella on jotain mielenkiintoisempaa (kuten käsiala ja ET-tehtävät) mutta mitään varsinaista haastetta ei läksyissä vieläkään ole, vaan esim. matematiikan läksyt (tyyliä 7+8x5) laskee parissa minuutissa ja aina ne on oikein.

Vaikka lapsi on aina ollut ns. fiksu ja osaava, niin silti jossain hetkellisen mielenhäiriön alla mietin kouluunmenon siirtämistä kun niin monessa paikassa toitotettiin sitä että joulukuun lapsi voi olla heikoilla. Onneksi en niin tehnyt, eikä sitä kyllä eskari tai neuvolakaan mitenkään tukenut vaan pitivät mua hulluna. Koulukypsyystesteihin sain lapsen puhuttua vedoten loppuvuonna syntymiseen, ja ne läpäisi kuin vettä vaan.

Riippuu ihan lapsesta että kannattaako kouluun menoa siirtää vai ei. Oma lapseni olisi kärsinyt siitä, ettei olisi päässyt kouluun, ja joku toinen taas kärsii siitä että aloittaa koulun vaikkei ole siihen valmis.
 
Mulla taas on kaksi tammikuista, toinen ihan alkupäivinä, toinen loppukuusta.
En ole missään vaiheessa ajatellut laittaa kumpaakaan aiemmin kouluun ( toinen on koulussa, toinen kohta 6-v ).
En siis laittaisi loppuvuonna syntynyttäkään myöhemmin kouluun vaan ihan ajallaan.
 
Meillä loppuvuodesta 5v täyttävä nytkin tuplapaikalla päiväkodissa oleva lapsi. Eskariin haku siis edessä tammikuussa, jonne haetaan erityispaikalle. Ei kuulemma tässä vaiheessa kuitenkaan ole muita vaihtoehtoja, eli eskariin pitää mennä ikäluokan mukaan, ja sitten vasta katsotaan, mihin rahkeet riittää. Älliä kyllä riittää monella saralla yli ikätasonkin, mutta ei jaksa tehdä yhtään pidempiä tehtäväsarjoja, eikä noudattaa neuvoja. En oikein tiedä, mikä olisi paras ratkaisu. Hänellä kuitenkin nyt tiivis kaveriporukka, jossa kaikki samaa vuosikertaa. Jos tuplaisi eskarin tai ottaisi väliin 0-luokan, putoaisi omasta porukastaan pois ja saisi varmaan kavereiden silmissä "erityislapsileiman". Ideaaliselta siis tuntuisi normaali koulun aloitus, jos vain siellä voisi saada tarvitsemansa tuen...
 
Mulla nippanappa "vanhalle vuodelle" jäänyt tyttö, ja ihan kivasti on nyt koulu mennyt.
Kovin on leikkivä tosin, mutta missään vaiheessa kukaan ei nähnyt syytä, minkä vuoksi olisi pitänyt koulun alkua lykätä.
 
Mulla on marraskuussa syntynyt poika, joka on kaikilla osa-alueilla muita reippaasti edellä - paitsi fyysisessä pituudessa :D Mietin ihan päinvastaista kuin koulunaloituksen lykkäämistä. En usko että se koulu"menestys" on niinkään syntymäajankohdasta kiinni kuin lapsen omista vahvuuksista.
 
Meillä on viisi marras-joulukuussa syntynyttä lasta, joista neljä on jo koulussa. Ihan normaliin aikaan ovat aloittaneet ja koulussa on mennyt oikein hyvin, vaikka nuorimpia luokallaan ovatkin olleet.

Serkkuni lokakuussa syntynyt poika taas on aloittanut koulun vuotta myöhemmin, ja tyytyväisiä hekin ovat ratkaisuunsa olleet, nyt poika jo lukion viimeisellä luokalla.
 

Yhteistyössä

Ylös Bottom
Back
Vastaa