Ekaluokkalaisen siirtäminen mukautettuun opiskeluun?

  • Viestiketjun aloittaja Viestiketjun aloittaja vieras
  • Ensimmäinen viesti Ensimmäinen viesti
V

vieras

Vieras
Mitenkä tämä toimii käytännössä siis jos lapsen tahdin mukaista opiskelua?

Meillä ekaluokkalainen jäämässä kovasti jälkeen muista ja open kanssa tuli tästä lyhyesti puhe,ensi viikolla kunnon tapaaminen mutta onko täällä kellään kokemusta?
 
Kiva kiitos kuulla :) juu en todellakaan ole ihmeissäni vaan lapsen eteen tekee mitä vain : ) ja täysin tyytyväinen jos täten lapsi saa oppimishalunsa takasin,nyt kun tulee niin vaikeita läksyjä että into on kadonnut jo :(

Tapahtuukohan tämä mukauttaminen luokassa vai jossain pienryhmässä?
 
Alkuperäinen kirjoittaja vieras:
Kiva kiitos kuulla :) juu en todellakaan ole ihmeissäni vaan lapsen eteen tekee mitä vain : ) ja täysin tyytyväinen jos täten lapsi saa oppimishalunsa takasin,nyt kun tulee niin vaikeita läksyjä että into on kadonnut jo :(

Tapahtuukohan tämä mukauttaminen luokassa vai jossain pienryhmässä?

Tämä tuttavani poika on pienryhmässä jossa on ''samanlaisia'' kaikki muutkin. Ja olikohan et jokaisella on oma avustaja vai oliko et yks avustaja kahta-kolmea lasta kohden. En tarkkaan muista enään.
Mut pojalla ei ole muuten mitään sen kummempaa diagnosia,et on ihan normi lapsi.Vähän hitaampi ja vilkkaampi ku moni muu saman ikäinen. ja oppi hitaasti puhumaan.
Mut lapsi on kehittyny tosi hyvin tällä luokalla ja aivan mahtava et pääsi siihen. Olis monelle muullekkin lapselle tosi hyväksi.Varsinkin jos ei sovi isoon porukkaan,niin saavat paremmin yksilöllistä huomiota.
 
Olen ollut koulunk'yntiavustajana pienryhm'ss'. mukautettu opiskelu on hyv' vaihtoehto suurimmalle osalle lapsista, varsinkin jos kyseess' on vaan oppimiseen liittyv't ongelmat. Sosiaalisistakin ongelmista k'rsiv't lapset ovat yleens' pienryhm'ss'. Ik'v' kyll' joskus heid'n huomioiminen vie paljon huomiota muilta oppilailta, varsinkin jos luokassa ei ole kuin erityisluokanopettaja ja yksi koulunk'yntiavustaja.

Mutta kuitenkin pienryhm'ss' k'ytetyt menetelm't, yksil;llistetty opetus ja tavoitteet ovat mielest'ni lapselle paras vaihtoehto. Monesti vain yksi vuosi pienryhm'ss' tekee ihmeit' lapsen koulunk'ynnille!

onnea koulutielle!
 
Alkuperäinen kirjoittaja vieras:
Kiva kiitos kuulla :) juu en todellakaan ole ihmeissäni vaan lapsen eteen tekee mitä vain : ) ja täysin tyytyväinen jos täten lapsi saa oppimishalunsa takasin,nyt kun tulee niin vaikeita läksyjä että into on kadonnut jo :(

Tapahtuukohan tämä mukauttaminen luokassa vai jossain pienryhmässä?

Meillä mukautettiin esikoisella aikoinaan matematiikka.Ei ollut mitään muuta syytä kuin se, että ei ollut matemaattisesti lahjakas.Tarkkaan tutkittiin kyllä.Mukautus tapahtui ihan samassa koulussa, samojen luokkakavereiden kera.Myöhemmin, ammattiopintojen yhteydessä opinto-ohjaaja ihmetteli miksi aikoinaan oli mukautetu, kun poika laski hyvinkin vaikeita laskuja sujuvasti.
Jos kaikki oppiaineet mukautetaan, mahdollisesti pienryhmässä; riippuen toki paikkakunnasta, miten siellä pystytään asia järjestämään.
 
meilläpä tuplattiin ekaluokka...lapsen oikea paikka olis ollut starttiluokka, kuulemma. nyt kolmannella luokalla pohditaan mukauttamista, matikassa ja enkussa. ei tahdo pysyä mukana. olis varmasti hyvä, jos noin ajoissa saatais tehtyä mukautettu suunnitelma niin säilyis into oppimiseen. nyt meidän lapsella ei oikein sitä ole jäljellä...
 
Kovasti voimia teillekin.Tuo oppimisen into onkin asia joka niin murehdituttaa.Ope kun sanoi että ekaluokkalaisen pitäisi vielä voida tulla innoissaan kotiin ja sanoa että tuli läksyjä...

 

Yhteistyössä