Ekaluokkalainen ja vanhemman osallistuminen tunneille.

  • Viestiketjun aloittaja Viestiketjun aloittaja vieras
  • Ensimmäinen viesti Ensimmäinen viesti
Alkuperäinen kirjoittaja ap:
En tiennytkään että minulla on oikeus pyytää oppilashuollon kanssa palaveri :(
Taustalla on ne vanhat puhe- ja toimintaterapiakäynnit. Lapsi ei käynyt koulupsykologilla ei ainakaan mun tietojen mukaan.
En tiedä miten paljon kokemusta opettajalla opettajan uralla.

Kumma ettei teille ole esitelty oppilashuoltoryhmän toimintaa. Psykologille ei pääse kuin ajanvarauksella ja sinne ei oteta vanhempien tietämättä eli ensin ollaan yhteydessä vanhempiin.

Nyt otat yhteyttä koulun rehtoriin ja pyydät asian käsittelyä, jos se ei oman opettajan kanssa hoidu.
 
Alkuperäinen kirjoittaja Gaselli:
Ihmettelen jos lapsesi tarttee avustajaa, miksi ei ole lausuntoja miltään taholta?

Omasta kokemuskesta sanon, että jos/kun taustalla on vanhoja "toimintaterapiakäyntejä" niin ei auta vaikka lapsi on muuttunut. Alusta alkaen lapsi on silmäntikkuna luokassa.

Ap:lle ei ole sun tehtävä olla koulussa. Opettajalla pitäisi olla kokemusta saada lapsia rauhoittumaan. Ja se että muut saa tehdä mitä huvittaa mutta oma lapsi ei, en hyväksy. Pyydä rehtorilta lupa kamerakäyttöön.

 
Tuli soitto erityisluokan opettajalta. Kuulema lapsi AINA ON PAHALLA TUULELLA JA AINA RIEHUU TUNNEILLA! Enkä ajattele lapsen parasta kun lapsi on normiluokassa.
Sanoi paljon muutakin mitä kelaan vieläkin päässäni.

Kun taas olen puhunut melkein päivittäin luokkaopettajan kanssa niin ei hän sanonut että lapsi riehuu tai on pahalla tuulella kokoajan. Pari kertaa suttui jostakin mutta se meni ohi saman tein ja osallistuu tunneille, tekee tehtäviä. Ollaan sovittu luokkaopettajan kanssa, että huonotkin hetket kertoo niin keskustellaan lapsen kanssa.
Lapsen kanssa keskustellaan koulun jälkeen miten päivä on mennyt ja mitä koulussa on tapahtunut.

Alkoi ottaa päähän kun toi erityisluokan opettajaa painostaa koko ajan siirtämään lasta toiseen kouluun erityisluokkaan. Perusteena vanhat puhe- ja toimintaterapiakäynnit.

Lopullinen mielipiteeni on että, lasta on otettu silmätikuksi koulun alusta ja piste.
 
olet aika kiltti jos avustat ja vielä ilman palkkaa, siis niitä muita tehtäviä, mutta ymmärrän kuitenkin sen sun huoles, että jos nostat haloon, niin miten ope suhtautuu sinun lapseesi senjälkeen, mut rehtorin puheille tai sanot vain rohkeasti opelle, mut kuitenkin rehtorin kanssa puhuisin, onko hän edes tietoinen että olet siellä luokassa
 
Opet ja muut kunnan työntekijät ovat aika voimattomia tilanteessa, jossa tarvitsevat lisää resursseja. Monesti resurssien saaminen onnistuu paremmin, jos vanhemmat ottavat yhteyden suoraan ylempään tahoon - toki asiasta kannattaa ensin keskustella asianomaisen opettajan tai muun työntekijän kanssa. Me esimerkiksi saimme avustajan lapselle kunnan järjestämään iltapäiväkerhoon, kun otimme yhteyttä suoraan sosiaalitoimistoon. Lapsen avustajan tarve oli tiedossa jo aiemminkin, mutta siitä oli säästetty eikä iltapäiväkerhon vastaavalla ollut asiassa minkäänlaista valtaa. Samanlainen tilanne oli myös koulussa henkilökohtaisen avustajan kanssa. Säästöjen vuoksi lapsi joutui olemaan pitkiä aikoja ilman avustajaa. Opettaja ei voinut tilanteelle mitään. Otimme yhteyttä koulutoimeen ja vaadimme jatkuvaa avustajaa. Se järjestyi ja avustajakin oli tyytyväinen, kun työsuhdetta ei pätkäisty poikki syyslomin, joululomien ja urheilulomien ajaksi.
 
Kävin koulussa, keskustelin luokkaopettajan kanssa ja erityisopettajan kanssa. Kerroin luokanopettajalle eilisestä soitosta. Hän oli yllättynyt, hänelle ei mainittu että minulle soitti erityisluokan opettajaa. Oli myös ylättynyt erityisluokan opettajan komenttiin. Keskusteltiin rauhallisesti ja mieli pareni. Mainitsi myös, että erityisluokan opettajaa ei näe koko ajan mitä luokassa tapahtuu niin ei saisi arvostella kokonaisuudessa. Erityisopettajakin sanoi, että lapsen koulukäynnissä tapahtui kehitystä.
Erityisluokan opettajan kanssa en keskustellut.
Vaivaamaan jäi se, että pitäisikö tosiaankin purkaa omaa pahaa oloansa vanhempiin? Onko pakko koko ajan haukkua sekä oppilasta että vanhempia lapsen läsnäolossa?
Rehtoria en saanut kiinni.
 
Mikäli asiat on kuvaamallasi tavalla hoidettu, olet joutunut kohtaamaan oudon ammattitaidotonta porukkaa. Toisaalta kyse voi olla kommunikaatiokatkoksesta, eli opettajt ovat tarkoittaneet asiat toisin kuin mitä sinä olet ne käsittänyt. Sitä sattuu, se on ikävää, eikä siitä varsinaisesti voi ketään syyttää, mutta selvitettävä asia tietysti on.

Jos joku oppilas riehuu holtittomasti tunnilla, on se tietenkin oppilashuollon asia. Vanhemmilla on ns täysi oikeus päättää lastensa asioista, joten mitään siirtoja, hoitoja tai tutkimuksia ilman vanhemman suostumusta ei tehdä.
 
Onko lapsen henkilökohtaiseen oppimissuunnitelmaan (vai mikäs se onkaan nimeltään) kirjattu, että hän tarvitsee henkilökohtaisen avustajan? Usein se on vaatimuksena avustajan saamiselle, muttei valitettavasti mikään tae sille. Rahan puute voi olla yksi syy olla palkkaamatta avustajaa, vaikka tarvetta olisikin.
 

Yhteistyössä