2-vuotiaan kehitysviive

  • Viestiketjun aloittaja Viestiketjun aloittaja vierailija
  • Ensimmäinen viesti Ensimmäinen viesti
V

vierailija

Vieras
Olen huolissani meidän kuopuksesta, joka täyttää kuukauden päästä 2v. Hän ei puhu vielä sanaakaan, sanoo kyllä ”o-ou” mutta ei kai se varsinainen sana ole? Jonkin aikaa oli reagoimatta nimeensä mitenkään, nyt sentään reagoi kun kutsutaan nimeltä (ellei ole jokin tosi mielenkiintoinen juttu meneillään).

Vielä joku aika sitten ei myöskään reagoinut muuhun yksinkertaiseenkaan puheeseen, kuten ”mennään nukkumaan/ulos/syömään”. Nyt tunnistaa nuo kolme kehotusta, samoin jos sanoo hei hei (osaa myös vihdoin vilkuttaa, kaksin käsin mutta kuitenkin). Tunnistaa nenän ja korvat, muuten ei osoittele ruumiinosia kun kysytään missä mikäkin on. Ei muutenkaan juuri osoittele, jos kysyy missä äiti/veli/isi/lamppu/mikä vain, niin ei katso edes siihen suuntaan. Ei yritä toistaa sanomaamme tai muuta kuulemaansa, paitsi jotain älämölöä satunnaisesti. Ei osaa toimia suullisten ohjeiden mukaan.

Tekemisiä koittaa matkia kyllä, seuraa mitä me teemme ja yrittää joskus tehdä itse perässä. Yrittää pukea sukkaa/kenkää/pipoa ja riisuu ne ja yrittää riisua myös takin ja haalarin, harjaa hiuksia kun löytää harjan ja osaa syödä lusikalla. Eli jonkinlaista älyllistä toimintaa kyllä on (kuulostaa kamalalta, mutta kun on oikeasti huoli ymmärryksen suhteen). On sellainen haahuileva luonne, ei varsinaisesti elä omassa kuplassaan mutta ei läheskään aina huomioi mitä ympärillä tapahtuu. On edelleen aika vauvamainen, tuntuu että muut ikäisensä alkavat jo olla enemmän leikki-ikäisiä.

Ei osaa leikkiä muiden kuin veljensä kanssa eikä leiki roolileikkejä, lähinnä autoja tykkää kuljetella ja työntää kärryjä tms. Viihtyy sylissä ja halailee paljon, on pitkä ikäisekseen mutta hoikka ja karkeamotorisesti vähän kömpelö, hienomotorisesti toimii kuitenkin hyvin.

Olen jotenkin ihan älyttömän huolissani tästä kehityksestä. Tuntuu, että sitä ei juuri ole vuoden aikana tullut. Muut lapset kehittyvät koko ajan, puhuvat jo sanoja ja lauseita ja ymmärtävät niin paljon puhetta, mutta meidän ukkeli vain haahuilee ja kiljahtelee. Kontaktia on välillä vaikea saada, katsekontaktia varsinkin, mutta välillä sekin sujuu tuosta vain.

Onko muilla kokemuksia siitä, että 2-vuotiaan kehitys on ihan jäljessä, mutta kirinyt kuitenkin jossain vaiheessa kiinni? Puheterapiaa on jo kahdesti viikossa, luojan kiitos, ja päiväkoti aloitettu kuntouttavana elokuussa. En vain jaksaisi tätä huolta ja pelkoa. Olisi niin ihanaa olla vaan ihan tavallisen lapsen tavallinen äiti.
 
Onko puheterapeutti väläytellyt mitään diagnoosin tapaista? Ja mitä mieltä ovat kehityksestä päiväkodissa, siellä ovat nähneet laajan kirjon, mitä tuon ikäisen pitäisi osata tehdä missäkin vaiheessa.

Muiden parempaan kehitykseen kiinnittää vaan huomiota, kun oma on jäljessä. Muistan esikoisen kohdalla, kuinka hyvältä tuntui, kun hän sai hampaita ennenkuin tutun kuukauden vanhempi, muuten mentiin aina jälkijunassa.

Yksi meidän lapsista ei puhunut vielä kolmivuotiaanakaan tuon paremmin, jolloin pääsi puheterapiaan. Hänellä diagnoosina oli verbaalinen dyspraksia eli puheentuoton motoriset vaikeudet. Vuosikausia käytiin puheterapiassa, mutta nykyään on ihan muiden kanssa samalla tasolla, jos ei paremminkin. Ymmärryksessä hänellä ei ole koskaan vikaa.

Onko teillä puhuttu kuvien tai viittomien käytöstä? Suosittelen niiden käyttöönottoa ja paneutumista etenkin siihen, mikä tuntuu sopivan paremmin teidän lapsen kommunikointikeinoksi. Tärkeintä on löytää joku yhteinen kommunikointitapa. Meillä se oli viittomat, kun lapsi oli miimikko ja käsillä puhuja jo ennen mitään diagnooseja.

Jotkut noista sinun kirjoittamistasi jutuista tuo mieleen autismin, mutta siitä minulla ei ole varsinaista omakohtaista kokemusta.

Älä turhaan hirveästi vielä murehdi. Olette päässeet systeemiin sisälle ja tulette varmaan saamaan erilaisia tutkimuksia jossain vaiheessa. Jos jonkin diagnoosin tulette saamaan, niin silloin suosittelen osallistumaan sitä diagnoosia käsittelevälle sopeutumisvalmennuskurssille.
 
Onko puheterapeutti väläytellyt mitään diagnoosin tapaista? Ja mitä mieltä ovat kehityksestä päiväkodissa, siellä ovat nähneet laajan kirjon, mitä tuon ikäisen pitäisi osata tehdä missäkin vaiheessa.

Muiden parempaan kehitykseen kiinnittää vaan huomiota, kun oma on jäljessä. Muistan esikoisen kohdalla, kuinka hyvältä tuntui, kun hän sai hampaita ennenkuin tutun kuukauden vanhempi, muuten mentiin aina jälkijunassa.

Yksi meidän lapsista ei puhunut vielä kolmivuotiaanakaan tuon paremmin, jolloin pääsi puheterapiaan. Hänellä diagnoosina oli verbaalinen dyspraksia eli puheentuoton motoriset vaikeudet. Vuosikausia käytiin puheterapiassa, mutta nykyään on ihan muiden kanssa samalla tasolla, jos ei paremminkin. Ymmärryksessä hänellä ei ole koskaan vikaa.

Onko teillä puhuttu kuvien tai viittomien käytöstä? Suosittelen niiden käyttöönottoa ja paneutumista etenkin siihen, mikä tuntuu sopivan paremmin teidän lapsen kommunikointikeinoksi. Tärkeintä on löytää joku yhteinen kommunikointitapa. Meillä se oli viittomat, kun lapsi oli miimikko ja käsillä puhuja jo ennen mitään diagnooseja.

Jotkut noista sinun kirjoittamistasi jutuista tuo mieleen autismin, mutta siitä minulla ei ole varsinaista omakohtaista kokemusta.

Älä turhaan hirveästi vielä murehdi. Olette päässeet systeemiin sisälle ja tulette varmaan saamaan erilaisia tutkimuksia jossain vaiheessa. Jos jonkin diagnoosin tulette saamaan, niin silloin suosittelen osallistumaan sitä diagnoosia käsittelevälle sopeutumisvalmennuskurssille.

Kiitos fiksusta kommentista! Puheterapeutti ei ole diagnoosia pohtinut ainakaan ääneen, lääkäri kyllä kesän alussa puhui autismin mahdollisuudesta. Sitä mietin paljon itsekin, toisina päivinä olen ihan varma autisminkirjosta ja toisena taas en millään voisi uskoa. Onneksi tarkemmat tutkimukset on tulossa, muuten varmaan menettäisin vähänkin jäljellä olevan järkeni huolen takia.

Päiväkodistakaan ei kauheasti ole tullut kommenttia, päivät sujuu hyvin ja ongelmia on lähinnä saada poika toimimaan ohjeiden mukaan, pitää kädestä viedä että hoksaa mistä kyse. Ja tosiaan se kun poika ei puhu, niin ilmaisee itseään sitten lähinnä itkulla, jos joku ei mene mieluisasti. Mutta halipojaksi sanovat, ja hyvin syö ja nukkuu ja viihtyy varsinkin aikuisten seurassa. Heille on kyllä annettu arviointilomake, jonka täyttävät ja se otetaan sitten mukaan kun on yliopistollisessa sairaalassa tarkemmat tutkimukset.

Kuvakortteja ollaan hiljalleen otettu käyttöön, pitäisi varmasti enemmän panostaa niihin. Viittomia meille ei ole kukaan opettanut, niin pitänee itse perehtyä niihinkin paremmin. Kai tässä pitää alkaa kunnolla toimimaan niiden kanssa kotonakin, niin saadaan ehkä poika kommunikoimaan paremmin. Kuvia käyttävät jonkun verran päiväkodissa, tietääkseni poika on alkanut niitä vähän jo ymmärtää. Kiitos vinkistä, aletaan tässä tutkimuksia odotellessa panostamaan niihin :)
 

Yhteistyössä