Mitä teidän eskarilaiset tekevät eskarissa?

Olisi kiva kuulla, mitä teidän lastenne eskarissa puuhaillaan.

Meidän esikoinen aloitti eskarin syksyllä ja siellä on koko ajan piirtämistä, maalaamista tms, mitä voisin kotonakin tehdä pojan kanssa. Eskariope on ollut poissa ihan tolkuttoman paljon, samoin koulunkäyntiavustaja. Sijaisia vaihtuu koko ajan eli joka kerta on uusi naama vastassa. Kukaan ei tiedä mistään mitään ja reissuvihkoon ei ilmaannu mitään tietoa.

Tässä muutamia viikkoja sitten ope sanoi, että heidän olisi pitänyt jo aloittaa joitain laskujuttuja/tehtäviä, mutta eivät ole vielä pystyneet, kun ei ole pätevää avustajaa. No,eihän se avustaja asiaan paljon vaikuta, joten opettaja on itsekin enemmän pois, kuin paikalla.

 

laskujuttuja/tehtäviä

 

Eli tekevät kaikenlaisia harjotuksia niistä kirjoista. Aakkosia ja numeroita harjoittelevat. Piirtävät, tekevät käsitöitä etc... Leikkivät paljon. Laulavat ja opettaja lukee kirjoja...ihan hurjasti oppinut tuo meitin tyttö siellä. =)

 

jos eskaria vastaa meidàn viimeinen tarhaluokka, niin: kaikenlaista asartelua, maalausta, lauluja, opetusta esim kierràtyksestà, liikenteestà yms yleisjuttuja. lisàksi liikuntatunnit, musiikkitunnit, englannin tunnit, uskontotunti. ai niinja kirjaimia aletaan opetella.

 

Eli tekevät kaikenlaisia harjotuksia niistä kirjoista. Aakkosia ja numeroita harjoittelevat. Piirtävät, tekevät käsitöitä etc... Leikkivät paljon. Laulavat ja opettaja lukee kirjoja...ihan hurjasti oppinut tuo meitin tyttö siellä. =)

Musta tuntuu, ettei meidän poika ole oppinut mitään. Poika kyllä osaa aakkoset,numerot ja kirjoittaa mallista hyvin sekä yrittää tavata, mutta ne osasi jo ennen eskaria.

Poikakin sanoo, ettei ne tee siellä mitään ja tottahan se varmaan on, kun aina on joku sijainen siellä, kun opettaja on poissa : / Melkein joka päivä poika kiikuttaa 3 monistetta kotiin, joita on puuväreillä siellä värittänyt. Mua on alkanut niin jurppia koko tilanne. Toisessa ryhmässä on aina ope ja avustaja paikalla ja mietin, että mitenköhän pitkällä se toinen ryhmä on.

 

Musta tuntuu, ettei meidän poika ole oppinut mitään. Poika kyllä osaa aakkoset,numerot ja kirjoittaa mallista hyvin sekä yrittää tavata, mutta ne osasi jo ennen eskaria.

Poikakin sanoo, ettei ne tee siellä mitään ja tottahan se varmaan on, kun aina on joku sijainen siellä, kun opettaja on poissa : / Melkein joka päivä poika kiikuttaa 3 monistetta kotiin, joita on puuväreillä siellä värittänyt. Mua on alkanut niin jurppia koko tilanne. Toisessa ryhmässä on aina ope ja avustaja paikalla ja mietin, että mitenköhän pitkällä se toinen ryhmä on.

Eihän eskarissa pidäkään vielä osata aakkosia, numeroita, 1.luokka on sitä varten ja sitten vasta alkaa oppivelvollisuus eli 7V. eskari on vapaaehtoinen.

 

Musta tuntuu, ettei meidän poika ole oppinut mitään. Poika kyllä osaa aakkoset,numerot ja kirjoittaa mallista hyvin sekä yrittää tavata, mutta ne osasi jo ennen eskaria.

Poikakin sanoo, ettei ne tee siellä mitään ja tottahan se varmaan on, kun aina on joku sijainen siellä, kun opettaja on poissa : / Melkein joka päivä poika kiikuttaa 3 monistetta kotiin, joita on puuväreillä siellä värittänyt. Mua on alkanut niin jurppia koko tilanne. Toisessa ryhmässä on aina ope ja avustaja paikalla ja mietin, että mitenköhän pitkällä se toinen ryhmä on.

Toi on kyllä harmi juttu! Meillä on tosi pieni eskariporukka ja ope kyl ihan mieletön. Samoin avustaja silloin tällöin siellä niin kyllä siellä sujuu tietysti sitten.
Meillä on kaikki eskarilaiset tosi innokkaita ja haluu kauheesti kotitehtävii aina. Noh, kun opettaja ei haluu silleen kirjasta antaa niin sitten tekee kaikkia mukavii monisteita kotiin tehtäväksi.
Meillä saa siis olla tyytyväisiä tilanteeseen.

 

Vähän ot...Peruskoulun ylivoimasuutta perustellaan aina sillä, että tasapuolisesti kaikille samat asiat. Uskooko kukaan enää tuota?!! Suomessa vanhemmat tuntuu välittävän niin vähän siitä, millaisen opetuksen lapset saavat. Luotetaan, että kyllä kai se... Tai että ei kai oo muuta vaihtoehtoa... tai jotain.
Opettajat ovat varmasti aivan ammattilaisia, mutta onko heillä tilaa käyttää ammattitaitoaan?

 

Eihän eskarissa pidäkään vielä osata aakkosia, numeroita, 1.luokka on sitä varten ja sitten vasta alkaa oppivelvollisuus eli 7V. eskari on vapaaehtoinen.

Ei pidäkään, mutta siellä jotain muuta pitäisi tehdä, kuin värittää valmiita monistekuvia. Kyllä heillä jokin tehtäväkirjakin (kai) on, mutta ei siellä kukaan sijainen mitään pysty/ehdi opettaa.

 

Toi on kyllä harmi juttu! Meillä on tosi pieni eskariporukka ja ope kyl ihan mieletön. Samoin avustaja silloin tällöin siellä niin kyllä siellä sujuu tietysti sitten.
Meillä on kaikki eskarilaiset tosi innokkaita ja haluu kauheesti kotitehtävii aina. Noh, kun opettaja ei haluu silleen kirjasta antaa niin sitten tekee kaikkia mukavii monisteita kotiin tehtäväksi.
Meillä saa siis olla tyytyväisiä tilanteeseen.

Teillä on kyllä kivasti.

Meitä vanhempia ei infottu mitenkään eskarilaisten päivistä ennen vanhempainiltaa. Siellä yhden äidin kanssa sanoin asiasta, että olisi kiva tietää edes vähän,mitä siellä tekevät. No, saatiin moniste extrapäivistä eli sellaisista, kun menevät esim. elokuviin, karkkipäivästä (saa tuoda kotoa karkkia tms), mutta ei mitään infoa normipäivien tekemisistä.

Toinen asia, mikä jurppii on se, että aamulla ei saisi viedä lasta sisälle ennen kellon soimista, mutta ulkona ei aamuisin ole kuitenkaan ketään aikuista vahtimassa ja pihan edestä menee vilkas autotie. Olen päättänyt, että vien pojan niin kauan naulakolle, kunnes joku aikuinen alkaa aamuisin vahtia pihaa. Tästäkin on mainittu, mutta mitään parannusta asiaan ei ole tullut.

 

Eskarikirjaa kävivät läpi 2-3 aamupäivänä viikossa, muuten oli perus päiväkotimeininkiä eli askartelua, teemaviikkoja, metsäretkiä, liikuntaa, yms. Tykättiin kovasti.

Läksyjä ei tullut koskaan, eikä niitä nyt ekalla luokallakaan tule päivittäin - onneksi.

 

Meillä noi pelaa lautapelejä (meidän poika kuuluu pelitoimikuntaan joka päättää hankittavista peleistä), urheilee, opettelee aakkosia ja numeroita, piirtää, kirjoittaa (meidän lapsi kuuluu kynämiehiin, joka on porukka jossa opitaan pitämään kunnolla kynästä kiinni), askartelee ja on noi ehtinyt tekemään pari retkeäkin.

 

No onpas ap:n lapsen eskarissa aika kummaa touhua. Jonkinlaista säännöllisyyttä kyllä pitäisi saada ja selkeä rytmi päiviin. Opettajan/avustajan sairatumisille ei tietenkään mitään voi, mutta omituista silti kyllä, että jatkuvasti ollaan pois.

Itse työskentelen eskarissa avustajana. Meillä on lapsilla 2 kirjaa, matematiikan ja äidinkielen. Paljoltihan nuo vielä on sellaisia leikkimielisiä kirjoja, tutustutaan vasta matematiikan ja äidinkielen alkeisiin. Eli siis opetellaan tuntemaan numeroita, kirjaimia, muotoja, värejä jne... Matikkaa tehdään kerran viikossa, äidinkieltä kerran viikossa. Sen lisäksi on säännöllisesti kerran viikossa musiikki- ja liikuntatunnit.
Näiden lisäksi suunnitellaan erilaista ohjelmaa, joka usein liittyy esim. vuodenaikaan tai muuhun vastaavaan. Eli askarrellaan, piirrellään, käydään luonnossa retkillä/kävelemässä jne. Vapaata leikkiä on myös päivittäin, sekä sisällä, että ulkona.
Joka kuukauden alussa laitamme koteihin kuukausitiedotteen, jossa kerrotaan kaikesta sen kuun tulevasta ohjelmasta. Ja erikseen vielä jos on jotain erityistä, kuten teatteriin menoa, uimahalliin meno tms.
Ahkerasti olemme reissuvihon välityksellä yhteydessä vanhempiin. Laitamme usein reissariin palautetta paitsi negatiivisista asioista, myös positiivisista asioista. Vanhemmilta olemme tästä saaneet kiitosta.
Mielestäni meillä siis homma toimii, kuten pitää, lapset vanhempineen on tyytyväisiä, samoin me "eskaritädit".

 

Ei ole eskarikirjaa. Jotain kirjaimia ovat opetelleet ja numeroita. Aika vähän mielestäni, lapsi toivoisi enemmän tehtäviä. Enimmäkseen peruspäiväkotimeininki, paljon ulkoilua ja yleistä juttelua ja riehumista...

 

Esikoisen eskari oli tuollainen "huono" eskari, jossa ei tehty juurikaan mitään. Kirjankin saivat vasta puolivälissä vuotta. Kuopuksen eskarissa tuli läksyjäkin kaksi kertaa viikossa. Erilaisia siis ja olin tyytyväinen koulun eskariin, mutten päiväkodin eskariin.

 

Piirtelevät aikalailla, jotain askartelujakin tekevät, laulavat, lelupäivä on montakertaa viikossa...

Mutta täytyy sanoa, että esikoinen oli aikoinaan yksityisessä päiväkodissa eskarissa ja oli siellä kyllä todella hyvä meininki :wave: Kävivät lumikenkäilemässä ja retkillä todella paljon....musiikkipainotteista kivaa puuhaa, numeroita opeteltiin tosi kivoilla tavoilla.

Eivät ainakaan vielä ole siis tuolla nykyisessä eskarissa mitään kirjaimia katselleet tmv...

 

Liikuntaa, tehtäviä, leikkejä. Ovat silmiinpistävän vähän ulkona, toivottavasti asia korjaantuu.

 

No onpas ap:n lapsen eskarissa aika kummaa touhua. Jonkinlaista säännöllisyyttä kyllä pitäisi saada ja selkeä rytmi päiviin. Opettajan/avustajan sairatumisille ei tietenkään mitään voi, mutta omituista silti kyllä, että jatkuvasti ollaan pois.

Itse työskentelen eskarissa avustajana. Meillä on lapsilla 2 kirjaa, matematiikan ja äidinkielen. Paljoltihan nuo vielä on sellaisia leikkimielisiä kirjoja, tutustutaan vasta matematiikan ja äidinkielen alkeisiin. Eli siis opetellaan tuntemaan numeroita, kirjaimia, muotoja, värejä jne... Matikkaa tehdään kerran viikossa, äidinkieltä kerran viikossa. Sen lisäksi on säännöllisesti kerran viikossa musiikki- ja liikuntatunnit.
Näiden lisäksi suunnitellaan erilaista ohjelmaa, joka usein liittyy esim. vuodenaikaan tai muuhun vastaavaan. Eli askarrellaan, piirrellään, käydään luonnossa retkillä/kävelemässä jne. Vapaata leikkiä on myös päivittäin, sekä sisällä, että ulkona.
Joka kuukauden alussa laitamme koteihin kuukausitiedotteen, jossa kerrotaan kaikesta sen kuun tulevasta ohjelmasta. Ja erikseen vielä jos on jotain erityistä, kuten teatteriin menoa, uimahalliin meno tms.
Ahkerasti olemme reissuvihon välityksellä yhteydessä vanhempiin. Laitamme usein reissariin palautetta paitsi negatiivisista asioista, myös positiivisista asioista. Vanhemmilta olemme tästä saaneet kiitosta.
Mielestäni meillä siis homma toimii, kuten pitää, lapset vanhempineen on tyytyväisiä, samoin me "eskaritädit".

Tämä kuulostaa todella hyvältä. Voi, kunpa meidänkin pojan eskari toimisi noin.

Pojan eskarissa on paljon puhetta, vähän tekoja : / Sanotaan, että on jumppaa (jumppapäivä torstaisin ja poika aina odottelee sitä kovasti), mutta sitten ei olekaan. Samoin sanotaan, että on sisäjumppaa, jolloin tietenkin pakkaan sisäjumppavaatteet, mutta sitten poika kertoo jumppapäivän päätteeksi, että olivatkin ulkona pelaamassa jalkapalloa :O

Pojalta pitää aina tentata, mitä ovat tehneet ym, kun reissuvihkoon ei ilmoiteta mistään mitään. Minusta reissuvihko ideana on tosi, tosi hyvä, mutta tuntuu, ettei opettaja osaa hyödyntää sitä.

 

Esikoisen eskari oli tuollainen "huono" eskari, jossa ei tehty juurikaan mitään. Kirjankin saivat vasta puolivälissä vuotta. Kuopuksen eskarissa tuli läksyjäkin kaksi kertaa viikossa. Erilaisia siis ja olin tyytyväinen koulun eskariin, mutten päiväkodin eskariin.

Meillä tämä on juuri koulun eskari ja varmaan sen takia odotin/odotan, että siellä myös jotain tehtäisiin.

 

Piirtelevät aikalailla, jotain askartelujakin tekevät, laulavat, lelupäivä on montakertaa viikossa...

Mutta täytyy sanoa, että esikoinen oli aikoinaan yksityisessä päiväkodissa eskarissa ja oli siellä kyllä todella hyvä meininki :wave: Kävivät lumikenkäilemässä ja retkillä todella paljon....musiikkipainotteista kivaa puuhaa, numeroita opeteltiin tosi kivoilla tavoilla.

Eivät ainakaan vielä ole siis tuolla nykyisessä eskarissa mitään kirjaimia katselleet tmv...

Poika oli 3-5-vuotiaana kerhossa ja he tekivät siellä kaikkea kivaa ja opettavaista. Oli paljon enemmän tehtäviä, leikkejä, askartelua, ulkopelejä ym, mitä eskarissa.

 

[QUOTE="vieras";22311230]Liikuntaa, tehtäviä, leikkejä. Ovat silmiinpistävän vähän ulkona, toivottavasti asia korjaantuu.[/QUOTE]

Samoin. Välkät ovat ulkona, mutta muuten ei juurikaan. Minusta jumppaakin voisi olla viikossa kaksi tuntia yhden tunnin sijaan.

 

Meillä ei ole eskarissa kirjoja. Lapset tekee itse kansiota. Minusta loistava asia. Kirjoja ehtii tutkia koulussakin. Vastustan jyrkästi koulumaista eskaria. Omia lapsia en sellaiseen laittaisi olleenkaan. Mielestäni sosiaalliset taidot on tuossa vaiheessa paljon tärkeämmät, kuin laskutehtävät ja tavutukset.

Meidän eskari on tarhassa, eskarit on osa tarharyhmää. Joukossa on siis myös pieniä lapsia. Yli kolmevuotiaita. Tämäki on hieno ja kasvattava juttu mielestäni, vaikka meillä on kotona myös pieniä ja useampia lapsia.

Eskarit tekee eskaritehtäviään 2 kertaa viikossa ja muun ajan he toimii omassa ryhmässään, kuten muutkin tarhalaiset. On tärkeämpi saada valmius kouluun ja oppimiseen, kuin oppia koulussa opetettavat asiat.

Päiväkodin eskarissa iso plussa on päiväkodin lelut ja touhut, ihana toiminnallinen lasten piha ja aikaa leikille. Vapaa leikki kasvattaa lasta eniten.

Olen erittäin tyytyväinen tuohon eskariin.

 

Poika oli 3-5-vuotiaana kerhossa ja he tekivät siellä kaikkea kivaa ja opettavaista. Oli paljon enemmän tehtäviä, leikkejä, askartelua, ulkopelejä ym, mitä eskarissa.

Itseasiassa meillä myös 4v tekee tällähetkellä aikalailla samoja juttuja kerhossaan, mitä eskari eskarissaan....

 

Meidän eskarilainen tekee tehtäviä,heillä on kaksi eri kirjaa joita käyttävät,tehtäviä tehdään parina päivänä viikossa.Kerran viikossa on liikuntaa.Sen lisäksi ovat muutama oppilas kerrallaan opetelleet tietokoneen käyttöä.
Piirtävät jonkun verran ja sitten on ihan vapaata leikkiä,ulkoilevat 1-2 kertaa päivässä.Eskari on koulun yhteydessä,eskarit ulkoilevat kun muut ovat sisällä.
Meidän tyttö kulkee taksilla josta hänet noudetaan ja myös saatetaan eskaripäivän päätyttyä,ilman saattajaa eivät saa taksille edes mennä.

 

[QUOTE="vieras";22311334]Meillä ei ole eskarissa kirjoja. Lapset tekee itse kansiota. Minusta loistava asia. Kirjoja ehtii tutkia koulussakin. Vastustan jyrkästi koulumaista eskaria. Omia lapsia en sellaiseen laittaisi olleenkaan. Mielestäni sosiaalliset taidot on tuossa vaiheessa paljon tärkeämmät, kuin laskutehtävät ja tavutukset.

Meidän eskari on tarhassa, eskarit on osa tarharyhmää. Joukossa on siis myös pieniä lapsia. Yli kolmevuotiaita. Tämäki on hieno ja kasvattava juttu mielestäni, vaikka meillä on kotona myös pieniä ja useampia lapsia.

Eskarit tekee eskaritehtäviään 2 kertaa viikossa ja muun ajan he toimii omassa ryhmässään, kuten muutkin tarhalaiset. On tärkeämpi saada valmius kouluun ja oppimiseen, kuin oppia koulussa opetettavat asiat.

Päiväkodin eskarissa iso plussa on päiväkodin lelut ja touhut, ihana toiminnallinen lasten piha ja aikaa leikille. Vapaa leikki kasvattaa lasta eniten.

Olen erittäin tyytyväinen tuohon eskariin.[/QUOTE]
Muoks.
Nukketeatteria, maalaamista (heillä on oma taidepaja), iso määrä liikuntaa (heillä on oma jumppasali ja vieressä iso hiekkakenttä ), leipomista, uintia (uimahalli on vieressä ), metsäretkiä... yms. Viikkokalenteri tulee edellisen viikon lopulla seuraavalle viikolle. Joka päivällä on jokin teema.