Yritinpä nyt muotoilla muille vanhemmille s.postia...

Paha auttaa, kun itsekkin niin huono näissä kirjallisissa hommissa.
Mutta yritetään:


Hei!
Olen vähän kyllästynyt, kun Ope X ei infoa juurikaan mitään paperilla/reppuvihkon kautta. Kuten nytkään ei laskettelureissusta ollut minkäänlaista tiedottetta. Kun taas muissa luokissa paperitiedotteita/wilmaa tunnutaan käyttävän huomattavasti ahkerammin. (Varmista asia)
Esim. tuosta laskettelureissusta ei saatu aikataulua paperilla, eikä tarkempaa tietoa eväistä, kahvilamahdollisuuksista, pulkkien mukaan ottamisesta yms. Eikä myöskään tulevasta uimareissusta ole
Kun ekaluokkalaisten muisti on vielä hatara, olisi ehkä syytä käyttää paperitiedotteita enemmän.
Laitetaanko Ope X:lle koko luokalta toivomus, että käyttäisi reppuvihkoa aktiivisemmin tiedottamiseen? Oletko samaa mieltä?


Ja tokihan tästä samasta asiasta voisi laittaa infoa myös rehtorille/johtajalle, jotta tietää ongelmasta.
 
Hyvä ystävä, miksi tuosta ei voi sanoa ihan suoraan opettajalle eikä kierrättää asiaa muiden vanhempien kautta. Jos tiedottaminen on mielestäsi puutteellista, kerro se opettajalle, älä muille vanhemmille!
 
[QUOTE="vieras";23302413]Paha auttaa, kun itsekkin niin huono näissä kirjallisissa hommissa.
Mutta yritetään:


Hei!
Olen vähän kyllästynyt, kun Ope X ei infoa juurikaan mitään paperilla/reppuvihkon kautta. Kuten nytkään ei laskettelureissusta ollut minkäänlaista tiedottetta. Kun taas muissa luokissa paperitiedotteita/wilmaa tunnutaan käyttävän huomattavasti ahkerammin. (Varmista asia)
Esim. tuosta laskettelureissusta ei saatu aikataulua paperilla, eikä tarkempaa tietoa eväistä, kahvilamahdollisuuksista, pulkkien mukaan ottamisesta yms. Eikä myöskään tulevasta uimareissusta ole
Kun ekaluokkalaisten muisti on vielä hatara, olisi ehkä syytä käyttää paperitiedotteita enemmän.
Laitetaanko Ope X:lle koko luokalta toivomus, että käyttäisi reppuvihkoa aktiivisemmin tiedottamiseen? Oletko samaa mieltä?


Ja tokihan tästä samasta asiasta voisi laittaa infoa myös rehtorille/johtajalle, jotta tietää ongelmasta.[/QUOTE]

Mieluummin "hämmentynyt" tai "kummastelen, kun". Kyllästynyt-sanasta tulee veemäinen vaikutelma eikä sellaista kukaan halua luoda. Pitää luoda sille vastapuolelle eli opettajalle (jos hän joskus tämän viestin näkee tai siitä muokataan hänelle lähetettävä) sellainen hieman nolostunut olo siitä ettei ole hoitanut hommansa kunnolla. Jos saatte hänet vain v*ttuuntumaan olemalla kyllästyneitä, ei ole yhtä tehokas tuo. Yrität luoda sellaisen mielikuvan, että paremmin viestiminen on jotain mitä teillä vanhempina on oikeus odottaa ja opettaja on nyt mokannut.

t. Ammattireklamoija :D
 
[QUOTE="ope";23302490]Hyvä ystävä, miksi tuosta ei voi sanoa ihan suoraan opettajalle eikä kierrättää asiaa muiden vanhempien kautta. Jos tiedottaminen on mielestäsi puutteellista, kerro se opettajalle, älä muille vanhemmille![/QUOTE]

Minä toimisin just noin, eli sanoisin suoraan opettajalle. Tuo on kuitenkin aika helposti korjattavissa oleva asia, joten ihan yhden ihmisen sanomisella voi asiaan tulla muutos.
 
Olen aikaisemmin jo jutellut muutaman tämän opettajan entisen oppilaan vanhemman kanssa - hänellä tuntuu olevan tapana se että lapset muistaa minkä muistaa ja mitäpä sitten jos ei jotain muistakaan???

Jonkun vanhemman kanssa on juteltu asiasta ja samoilla linjoilla tuntuvat olevan muutkin että turhan vähän tulee tietoa.
Tiedän että koulussa oli vielä vuosi sitten keväällä käytössä viikkotiedote joka jaettiin kaikkiin koteihin, mutta meille tuota viikko tiedotetta ei ole tullut kertaakaan. Tiedä sitten onko sen jakaminen lopetettu- ymmärtääkseni ei.
 
Ja vielä yksi asia ihmetyttää... Jos et ole saanut tarpeeksi tietoa matkasta, mikset ole kysynyt! Mitäs jos asiasta on tiedotettu, mutta lappu kadonnut lapselta. Miksi ihmeessä ensimmäisenä pitää olla keräämässä nimilistaa ja seuraavaksivarmaan haastamassa opettajaa oikeuteen, kun yhdellä sähköpostille/puhelinsoitolla voisi asian hoitaa!!!!!!
 
Olen aikaisemmin jo jutellut muutaman tämän opettajan entisen oppilaan vanhemman kanssa - hänellä tuntuu olevan tapana se että lapset muistaa minkä muistaa ja mitäpä sitten jos ei jotain muistakaan???

Jonkun vanhemman kanssa on juteltu asiasta ja samoilla linjoilla tuntuvat olevan muutkin että turhan vähän tulee tietoa.
Tiedän että koulussa oli vielä vuosi sitten keväällä käytössä viikkotiedote joka jaettiin kaikkiin koteihin, mutta meille tuota viikko tiedotetta ei ole tullut kertaakaan. Tiedä sitten onko sen jakaminen lopetettu- ymmärtääkseni ei.

Mikset sä kysy siltä opettajalta? Koulua on käyty jo seitsämän kuukautta ja siihen mahtuu aika monta viikkoa! Ainut asia joka tuon tiedottamiseen liittyvän epäkohdan voi korjata, on kyseinen opettaja, ei muiden lasten vanhemmat eikä entisten oppilaiden vanhemmat.
 
Olen aikaisemmin jo jutellut muutaman tämän opettajan entisen oppilaan vanhemman kanssa - hänellä tuntuu olevan tapana se että lapset muistaa minkä muistaa ja mitäpä sitten jos ei jotain muistakaan???

Jonkun vanhemman kanssa on juteltu asiasta ja samoilla linjoilla tuntuvat olevan muutkin että turhan vähän tulee tietoa.
Tiedän että koulussa oli vielä vuosi sitten keväällä käytössä viikkotiedote joka jaettiin kaikkiin koteihin, mutta meille tuota viikko tiedotetta ei ole tullut kertaakaan. Tiedä sitten onko sen jakaminen lopetettu- ymmärtääkseni ei.

Sulla on siis toisen käden tietoa asiasta. Sun pitää mennä juttelemaan ensin opettajalle itse, et voi olla muuten vakavasti otettava asian ajaja, jos et pysty nostamaan kissaa pöydälle, vaan lähdet kiertoteitä pitkin kieroa tietä.
 
[QUOTE="ope";23302655]Ja vielä yksi asia ihmetyttää... Jos et ole saanut tarpeeksi tietoa matkasta, mikset ole kysynyt! Mitäs jos asiasta on tiedotettu, mutta lappu kadonnut lapselta. Miksi ihmeessä ensimmäisenä pitää olla keräämässä nimilistaa ja seuraavaksivarmaan haastamassa opettajaa oikeuteen, kun yhdellä sähköpostille/puhelinsoitolla voisi asian hoitaa!!!!!![/QUOTE]

Meillä on samantyylinen opettaja ja voin omalta kohdaltani kertoa että

a) se kyselykin alkaa kyllästyttämään jossain vaiheessa, kun asioista voisi vain yksinkertaisesti tiedottaa kunnolla, tämä kuuluu alakoulun opettajan toimenkuvaan hyvin selkeästi

b) meidän opettajalla ei ole työkännyä. meillä on vain opettajainhuoneen puh.nro eikä sieltä häntä luonnollisestikaan saa kuin harvoin kiinni. soittopyyntöön vastaa, jos sen huomaa ennen kotiinlähtöä. usein ei.

c) kaikki opettajat ei juuri käytä s-postia. minä esim. pyysin että jos lapsi on pois koulusta, opettaja voisi automaattisesti mailata läksyt mulle mutta ei kuulemma voi luvata näin aina tehdä, kun ei ehdi. "huoltajan pitää itse kysyä ne" mutta kysyä mistä, tämä jäi hämäräksi?

d) jos opettaja on jo pitkään toiminut noin, hän on todennäköisesti urautunut siihen omaan (väärään) tapaansa ja ainoa tapa saada muutosta aikaan on tuollainen useilta vanhemmilta tuleva valitus opettajalle (ja mielellään myös open esimiehelle eli rehtorille.)
 
[QUOTE="ope";23302682]Mikset sä kysy siltä opettajalta? Koulua on käyty jo seitsämän kuukautta ja siihen mahtuu aika monta viikkoa! Ainut asia joka tuon tiedottamiseen liittyvän epäkohdan voi korjata, on kyseinen opettaja, ei muiden lasten vanhemmat eikä entisten oppilaiden vanhemmat.[/QUOTE]

Juuri näin. Suoraan opelle viestiä. Tarkista nyt sitä omaa viestittelytapaa ihan ensin.
Kannattaa myös tarkistaa reppu ja tutkia se paperisilppu siellä pohjalla. :D
 
Olen aikaisemmin jo jutellut muutaman tämän opettajan entisen oppilaan vanhemman kanssa - hänellä tuntuu olevan tapana se että lapset muistaa minkä muistaa ja mitäpä sitten jos ei jotain muistakaan???

Jonkun vanhemman kanssa on juteltu asiasta ja samoilla linjoilla tuntuvat olevan muutkin että turhan vähän tulee tietoa.
Tiedän että koulussa oli vielä vuosi sitten keväällä käytössä viikkotiedote joka jaettiin kaikkiin koteihin, mutta meille tuota viikko tiedotetta ei ole tullut kertaakaan. Tiedä sitten onko sen jakaminen lopetettu- ymmärtääkseni ei.

No voi hyvänen aika! Oletko jutellut OPETTAJAN kanssa aiheesta? Huomauta nyt vielä kerran suullisesti, kasvokkain asiasta hänelle. Tai mene huomenna varhaina rehtorin puheille, jos tämä ei ole ensimmäinen kerta.
Turha mutkistaa asioita, etenkään kun viestin kirjoittaminen toisille vanhemmille ei tunnu sujuvan. Hyvin voit rehtorillekin sanoa, ettette ole ainoita, jotka tiedotuksen puutteesta kärsii.
Olisitpa yhtä innokkaasti, mutta ajoissa ottanut selvää tarkemmasta ohjelmasta! Ei se siitä parane, että täällä asiasta useita aloituksia tekee. Itse en todellakaan osaisi laittaa ekaluokkalaista kouluun noilla eväin, jos et edes tiedä tarvitseeko rahaa tai mitä välineitä tai saako edes ruokaa.
 
Meillä on samantyylinen opettaja ja voin omalta kohdaltani kertoa että

a) se kyselykin alkaa kyllästyttämään jossain vaiheessa, kun asioista voisi vain yksinkertaisesti tiedottaa kunnolla, tämä kuuluu alakoulun opettajan toimenkuvaan hyvin selkeästi

b) meidän opettajalla ei ole työkännyä. meillä on vain opettajainhuoneen puh.nro eikä sieltä häntä luonnollisestikaan saa kuin harvoin kiinni. soittopyyntöön vastaa, jos sen huomaa ennen kotiinlähtöä. usein ei.

c) kaikki opettajat ei juuri käytä s-postia. minä esim. pyysin että jos lapsi on pois koulusta, opettaja voisi automaattisesti mailata läksyt mulle mutta ei kuulemma voi luvata näin aina tehdä, kun ei ehdi. "huoltajan pitää itse kysyä ne" mutta kysyä mistä, tämä jäi hämäräksi?

d) jos opettaja on jo pitkään toiminut noin, hän on todennäköisesti urautunut siihen omaan (väärään) tapaansa ja ainoa tapa saada muutosta aikaan on tuollainen useilta vanhemmilta tuleva valitus opettajalle (ja mielellään myös open esimiehelle eli rehtorille.)

Taisi yhtäkkiä mennä ope(t) nukkumaan. ;)
 
[QUOTE="vieras";23302742]Juuri näin. Suoraan opelle viestiä. Tarkista nyt sitä omaa viestittelytapaa ihan ensin.
Kannattaa myös tarkistaa reppu ja tutkia se paperisilppu siellä pohjalla. :D[/QUOTE]

Reppu on pohjia myöten tongittu, reppuvihossa ei mitään...

Helmikuun alkupuollella tuli tosiaan kysely että saako lapsi osallsitua lasketteluun vai laskeeko pulkkamäessä.
Jotenkin opettajan tuntien ajattelin, että viestiä on tänään repussa, mutta eipä siellä ollut mitään...
 
Meillä on samantyylinen opettaja ja voin omalta kohdaltani kertoa että

a) se kyselykin alkaa kyllästyttämään jossain vaiheessa, kun asioista voisi vain yksinkertaisesti tiedottaa kunnolla, tämä kuuluu alakoulun opettajan toimenkuvaan hyvin selkeästi

b) meidän opettajalla ei ole työkännyä. meillä on vain opettajainhuoneen puh.nro eikä sieltä häntä luonnollisestikaan saa kuin harvoin kiinni. soittopyyntöön vastaa, jos sen huomaa ennen kotiinlähtöä. usein ei.

c) kaikki opettajat ei juuri käytä s-postia. minä esim. pyysin että jos lapsi on pois koulusta, opettaja voisi automaattisesti mailata läksyt mulle mutta ei kuulemma voi luvata näin aina tehdä, kun ei ehdi. "huoltajan pitää itse kysyä ne" mutta kysyä mistä, tämä jäi hämäräksi?

d) jos opettaja on jo pitkään toiminut noin, hän on todennäköisesti urautunut siihen omaan (väärään) tapaansa ja ainoa tapa saada muutosta aikaan on tuollainen useilta vanhemmilta tuleva valitus opettajalle (ja mielellään myös open esimiehelle eli rehtorille.)

c) On tosi harmi, että kaikki opettajat eivät käytä sähköpostia. Jos heillä sellainen kuitenkin työnantajan toimesta on, kuuluu heidän velvollisuuksiinsa virkamiehinä myös lukea ja vastata sähköposteihin. Tuo poissaolleille läksyjen meilaileminen taas on sellaista lisätyötä, jonka moni opettaja kokee rasitteeksi, josta ei makseta. Lapsihan voi kysyä läksyt kavereiltaan.

d) Jos opettaja ei pyynnöistä huolimatta muuta toimintatapojaan ja tiedota tarpeellisista asioista, on asiasta syytä huomauttaa myös esimiehelle. Mutta tämä on toimintatapa vasta kun asiaa on koitettu hoitaa ko opettajan kanssa. Valitus esimiehelle ei pidä olla ensimmäinen yhteydenotto! Eihän opettajakaan tee lastensuojeluilmoitusta tekemättömien läksyjen takia, vaan ottaa ensin yhteyttää vanhempiin.
 
[QUOTE="ope";23302968]c) On tosi harmi, että kaikki opettajat eivät käytä sähköpostia. Jos heillä sellainen kuitenkin työnantajan toimesta on, kuuluu heidän velvollisuuksiinsa virkamiehinä myös lukea ja vastata sähköposteihin. Tuo poissaolleille läksyjen meilaileminen taas on sellaista lisätyötä, jonka moni opettaja kokee rasitteeksi, josta ei makseta. Lapsihan voi kysyä läksyt kavereiltaan.

d) Jos opettaja ei pyynnöistä huolimatta muuta toimintatapojaan ja tiedota tarpeellisista asioista, on asiasta syytä huomauttaa myös esimiehelle. Mutta tämä on toimintatapa vasta kun asiaa on koitettu hoitaa ko opettajan kanssa. Valitus esimiehelle ei pidä olla ensimmäinen yhteydenotto! Eihän opettajakaan tee lastensuojeluilmoitusta tekemättömien läksyjen takia, vaan ottaa ensin yhteyttää vanhempiin.[/QUOTE]

c) entä jos lapsi on vaikka uusi koulussa ja kavereita on pihapiirissä ym. mutta luokkakavereiden numeroita ei ole kun ei heidän kanssaan ole tekemisissä kouluajan ulkopuolella? tai jos kaverit muistaa läksyt kysyttäessä väärin, tuleeko siitä silloin unohdus silti jos jotain jää siksi tekemättä? eikö olisi luotettavampaa että opettaja laittaisi sen parin rivin mailin poissaoleville, onko siinä tosiaan isompi työ kuin kuroa kiinni tai selittää asiat uudelleen poissaolon jälkeen?

d) entä jos opettaja todellakin on hankala lähestyä, ei muuta toimintatapojaan? entä jos rehtorikin pitää "omiensa" puolta ja vähättelee opettajan hankaluutta? eikö tiedottamis- ja muut asiat tule jo koulutuksessa selväksi opettajalle, miten se voi olla niin vaikeaa joillekin? eikö nykyaikana esim. wilmaan läksyjen merkkaaminen ole jo enemmänkin velvollisuus ja hyvää tapaa kuin rasite ja pakote opettajalle? eikö sun mielestäsi ole huonoja opettajia ollenkaan, vain vaikeita vanhempia tai oppilaita?
 
Kyllä minäkin ottaisin ensin yhteyttä opettajaan itseensä, ennen kuin alkaisin väsäämään mitään tulikivenkatkuista viestiä. mahdollistahan on myös se, että lapsesi on kyllä saanut infoa, mutta unohtanut paperin kouluun.

Ei opettajan, kuten kenenkään muunkaan tarvi hoitaa asioita työaikanasa ulkopuolella. Kun työnantaja ei maksa työkännykkää eikä järjestä säällistä mahdollisuutta sähköpostin käyttöön virka-aikana, ei opettajaa voi velvoittaa pitämään yhteyttä kuuten kuin kanslian kautta. Ikävää, mutta totta. Ennenkin pärjättiin ilman sähköpostia ja opettajien viestejä. Kun lapsi on poissa koulusta hän kysyy läksyt kaverilta. Me tarkistettiin joka lukukauden alussa, että jokaisella oli tiedossa vähintään kahden kaverin puhelinnumero, jolta niitä läksyjä tarkistettiin. Eli selitykseksi ei ole ennenkään kelvannut, etten ole tiennyt tai olen uusi.
 
Jos sitä opettajaa on niin vaikea lähestyä, niin kirjoita siihen reissuvihkoon ystävällisesti, että toivoisit vähän tarkempaa informaatiota asioissta ja sinusta nykyinen tiedottaminen ei ole riittävää.

Ja sinuna varmistaisin myös, ettei oma lapsesi hukkaa niitä viestejä, mitä mahdollisesti on annettu. Aina ei ole syy siellä opettajassa ;)
 
Olen aikaisemmin jo jutellut muutaman tämän opettajan entisen oppilaan vanhemman kanssa - hänellä tuntuu olevan tapana se että lapset muistaa minkä muistaa ja mitäpä sitten jos ei jotain muistakaan???

Jonkun vanhemman kanssa on juteltu asiasta ja samoilla linjoilla tuntuvat olevan muutkin että turhan vähän tulee tietoa.
Tiedän että koulussa oli vielä vuosi sitten keväällä käytössä viikkotiedote joka jaettiin kaikkiin koteihin, mutta meille tuota viikko tiedotetta ei ole tullut kertaakaan. Tiedä sitten onko sen jakaminen lopetettu- ymmärtääkseni ei.

Meillä oli ennen myös viikkotiedotteet käytössä, nykyään koulu on siirtynyt siihen, ettei tiedotteita enää kotiin laiteta vaan koulun nettisivulla on sähköisenä tiedote jonka vanhemmat voi käydä lukemassa ilman että tarvitsee pohtia onko lapsi hukannut tiedotteen vai eikö sitä ole tullutkaan .
 
Asiallista olisi hoitaa nuo asiat opettajan kanssa - eli kysyä häneltä suoraan lastasi koskevat asiat, tarkistaa ja varmentaa ja ehdottaa hänelle suoraan, että kaipaisit lisäinfoa esim.reissuvihkoon asioista. Opettajat pyrkivät opettamaan lasta itsenäiseksi ja antavat vastuuta näin ollen näistäkin asioiden hoidosta...eri tapoja on hoitaa tuokin.
 

Yhteistyössä