T
tätsy
Vieras
Tuli mieleen tuosta toisesta ketjusta, missä käsiteltiin huonosti käyttäytyviä päiväkotilapsia.
Lasten käytöksen ohjaamisesta siistimmille urille on nykyään tehty liian vaikeaa, kun lasten kuvitellaan saavan aivan kaikesta "traumoja". Esimerkiksi uusien asiantuntijaoppien mukaan alle kouluikäisiä ei saisi ylipäätään rangaista mistään (kun se voi olla traumauttava kokemus).
Asiantuntijoiden mukaan rangaistusten sijaan lasten käytös tulisi ohjata oikeille urille sekalaisten psykologisten vippaskonstien avulla. Voi miettiä, kuinka moni vanhempi rupeaa tosissaan panostamaan sellaisiin, tai että kuinka monella tarhan työntekijällä riittää aika sellaisiin, kun vaihtoehtona olisi esim. nopea jäähylle laitto.
Ennen vanhaan lapset sai luvan kanssa pelotella tottelevaisiksi, ja tulokset olivat hyviä ja myös laiskan/kiireisen vanhemman saavutettavissa.
Lasten käytöksen ohjaamisesta siistimmille urille on nykyään tehty liian vaikeaa, kun lasten kuvitellaan saavan aivan kaikesta "traumoja". Esimerkiksi uusien asiantuntijaoppien mukaan alle kouluikäisiä ei saisi ylipäätään rangaista mistään (kun se voi olla traumauttava kokemus).
Asiantuntijoiden mukaan rangaistusten sijaan lasten käytös tulisi ohjata oikeille urille sekalaisten psykologisten vippaskonstien avulla. Voi miettiä, kuinka moni vanhempi rupeaa tosissaan panostamaan sellaisiin, tai että kuinka monella tarhan työntekijällä riittää aika sellaisiin, kun vaihtoehtona olisi esim. nopea jäähylle laitto.
Ennen vanhaan lapset sai luvan kanssa pelotella tottelevaisiksi, ja tulokset olivat hyviä ja myös laiskan/kiireisen vanhemman saavutettavissa.