V
"vieras"
Vieras
Oman tyttäreni luokalla 80 % osasi lukea yms. koulun alkaessa. Koulussa on järjestetty äidinkielen tunnit ainakin niin, että eri tasoisille oppilaille on eri tehtävät.
Y
"yks"
Vieras
Meillä yksi lapsista meni eskarista suoraan tokalle.
Nyt hän on yläkoulussa ja hyvin sujuu edelleen.
Nyt hän on yläkoulussa ja hyvin sujuu edelleen.
K
"Karenina"
Vieras
Itse aloitin koulun vuotta aiemmin kuin muut normaalisti. Syyt tosin olivat ihan erillaiset kuin ap:n lapsella.
Koskaan en ole kärsinyt, että olen ollut muita aina vuoden nuorempi.
Ainoastaan murkkuikä alkoi luonnollisesti vähän myöhempään kuin muilla luokkakavereillani. Olin siis joissain kohdin lapsellisempi kuin muun luokkatoverini, mutta sekin vaihe meni pian ohi.
En näe mitään estettä, miksi lapsesi ei voisi mennä vuotta aiemmin kouluun, varsinkin kun lapsi näyttää olevan sekä älykäs että sosiaalinen.
Koskaan en ole kärsinyt, että olen ollut muita aina vuoden nuorempi.
Ainoastaan murkkuikä alkoi luonnollisesti vähän myöhempään kuin muilla luokkakavereillani. Olin siis joissain kohdin lapsellisempi kuin muun luokkatoverini, mutta sekin vaihe meni pian ohi.
En näe mitään estettä, miksi lapsesi ei voisi mennä vuotta aiemmin kouluun, varsinkin kun lapsi näyttää olevan sekä älykäs että sosiaalinen.
M
mutu
Vieras
Taitaa tosiaan olla myöhäistä miettiä enää tänä vuonna, kun haut on loppu ja päätökset tehty.
Onko teillä kielikouluja lähellä? Siinä olisi lapselle sopivasti lisähaastetta, kun pitää samalla opetella lukemmaan ja kirjoittamaan uudella kielellä. Mielestäni nuorella iällä hankitusta kielitaidosta on enemmän hyötyä myös tulevaisuudessa, kuin siitä että aloittaa vuotta aiemmin. Yleensähän kielikouluilla on omat eskarit, joihin ilmoittautuminen on päättynyt jo, mutta toki voi kysellä peruutuspaikkoja. Sitten jos ei kielieskariin pääse, niin on olemassa kerhoja yms. joissa voi hakea kosketusta uuteen kieleen. Toinen tapa on hankkia jotain verkko-opetusmatskua ja tehdä kotona vanhempien kanssa, näitäkin nykyään paljon saatavilla.
Onko teillä kielikouluja lähellä? Siinä olisi lapselle sopivasti lisähaastetta, kun pitää samalla opetella lukemmaan ja kirjoittamaan uudella kielellä. Mielestäni nuorella iällä hankitusta kielitaidosta on enemmän hyötyä myös tulevaisuudessa, kuin siitä että aloittaa vuotta aiemmin. Yleensähän kielikouluilla on omat eskarit, joihin ilmoittautuminen on päättynyt jo, mutta toki voi kysellä peruutuspaikkoja. Sitten jos ei kielieskariin pääse, niin on olemassa kerhoja yms. joissa voi hakea kosketusta uuteen kieleen. Toinen tapa on hankkia jotain verkko-opetusmatskua ja tehdä kotona vanhempien kanssa, näitäkin nykyään paljon saatavilla.
L
lastenhoitaja ja äiti
Vieras
En missään nimessä. Sinne koulumaailmaan ei oikeasti ole mikään kiire, anna lapsen olla lapsi. Eskarissa opetellaan myös paljon muita taitoja kuin esim. numeroita ja kirjaimia, ja se on pehmeä lasku sille koulumaailmalle.
E
"elma"
Vieras
En laittaisi.
Varmasti jokaisessa esikoulussa on lapsia, jotka osaavat lukea. Lukemaan oppiminen ei kuitenkaan ole esikoulun tarkoitus vaan ryhmässä toimiminen ja muut sosiaaliset taidot karttuvat eskarin aikana.
Lapselle on kurjaa olla aina se luokan nuorin.
Varmasti jokaisessa esikoulussa on lapsia, jotka osaavat lukea. Lukemaan oppiminen ei kuitenkaan ole esikoulun tarkoitus vaan ryhmässä toimiminen ja muut sosiaaliset taidot karttuvat eskarin aikana.
Lapselle on kurjaa olla aina se luokan nuorin.
V
"Vieras"
Vieras
Mua muuten häiritsi se, etten päässyt riparille omien luokkalaisteni kanssa.
Terveisin aiemmin vastannut, 6 vuotiaana kouluun laitettu.
Terveisin aiemmin vastannut, 6 vuotiaana kouluun laitettu.
E
eskariope
Vieras
Kuulostaa siltä, että sinun lapsellesi esikoulu on ensiasrvoisen tärkeä normaaliin sosiaalisuuteen kasvamisessa. Olisi valtava karhunpalvelus laittaa kuvailemasi kaltainen lapsi kouluun.
V
"vieras"
Vieras
En varmaan omiani laittaisi, ihan loppuvuoden lapsia molemmat, toinen ei tosin edes vielä syntynyt. Olisivat siis melkein 2 vuotta nuorempia kuin jotkut luokkakaverit, mitkä syntynyt joskus tammikuussa. Mutta jos olisivat ihan alkuvuonna taas syntyneet ja sosiaalisia jne, niin saattaisin harkita, jos se oikeasti olisi lapselle parempi. Ei sitä tiedä miten se oma lapsi sen myöhemmin sitten kokee. Minusta olisi kiva ollut mennä jo aiemmin kouluun, kun olisin varmaan ajatellut siltä kantilta, että ne koulut on sit ohikin vuotta aiemmin. Olen itsekin syksyllä syntynyt ja olin luokan nuorimpia ja en siitä kärsinyt. Siihen aikaan kovin moni ei osannut lukea ekalla, ei eskarissa sitä mitenkään meillä ainakaan opeteltu. Laskea osasin, tein ennen kouluikää jo 3 vuotta vanhemman veljeni läksyjä 
Ainoa mistä iästäni oli haittaa, oli ammattikoulu. En saanut päästötodistusta ennenkuin täytin 18, kiva oli mennä sit syksyllä takas tekemään loppuun hommat. Ja jos tosiaan olisin aloittanut vuoden aiemmin koulut, olisi pitänyt ammattikoulua lykätä vuosi tai sitten odotella se vuosi täysi-ikäistymistä. Nykyään tuota ongelmaa ei tosin ole, kun kaikki koulutukset on 3-vuotisia.
Ainoa mistä iästäni oli haittaa, oli ammattikoulu. En saanut päästötodistusta ennenkuin täytin 18, kiva oli mennä sit syksyllä takas tekemään loppuun hommat. Ja jos tosiaan olisin aloittanut vuoden aiemmin koulut, olisi pitänyt ammattikoulua lykätä vuosi tai sitten odotella se vuosi täysi-ikäistymistä. Nykyään tuota ongelmaa ei tosin ole, kun kaikki koulutukset on 3-vuotisia.
N
Napura
Vieras
En laittaisi! Nykyisin melkein kaikki eskarilaiset osaavat lukea ja ei siten käytännössä erottuisi muiden eskarien joukosta.
O
OIUH
Vieras
[QUOTE="yks";28369978]Meillä yksi lapsista meni eskarista suoraan tokalle.
Nyt hän on yläkoulussa ja hyvin sujuu edelleen.[/QUOTE]
Aijaa, meillä meni taas suoraan ykkösen jälkeen lukioon ja sieltä eka vuoden jälkeen suoraan väittelemään!
Nyt hän on yläkoulussa ja hyvin sujuu edelleen.[/QUOTE]
Aijaa, meillä meni taas suoraan ykkösen jälkeen lukioon ja sieltä eka vuoden jälkeen suoraan väittelemään!
V
"vieras"
Vieras
[QUOTE="vieras";28369669]Nuo nyt eivät ole mitään hyviä syitä siirtää koulun aloittamista vuodella, jos lapsi vain on kypsä siihen.[/QUOTE]
Miksi ei olisi? Lapsen kaveruussuhteet ovat minusta tärkeämpiä kuin se että se yksi vuosi eskaria jää väliin. Aikuiseksi ehtii kasvaa vähän hitaamminkin.
Jos lapsi on erityislahjakas niin varmaankin sitten ennemmin harkitsisin jotain muunlaista opetusta kuin tavallista peruskoulua.
Miksi ei olisi? Lapsen kaveruussuhteet ovat minusta tärkeämpiä kuin se että se yksi vuosi eskaria jää väliin. Aikuiseksi ehtii kasvaa vähän hitaamminkin.
Jos lapsi on erityislahjakas niin varmaankin sitten ennemmin harkitsisin jotain muunlaista opetusta kuin tavallista peruskoulua.
A
alakoulun ope
Vieras
Minustakin kuulostaa, että ap:n yliaktiivinen ja vilkas lapsi ei olisi vielä edes valmis istumaan koulun penkillä 45min kerrallaan ja kuuntelemaan. Eskaan ensin!
