Alkuperäinen kirjoittaja Mietiskelijä:
Alkuperäinen kirjoittaja King Of The Swing:
Alkuperäinen kirjoittaja vieras:
Alkuperäinen kirjoittaja King Of The Swing:
Mukamas AD/HD-lapset ovat vaan ollet sellaisessa ympäristössä, joka ei tarjoa heille sitä mitä he tarvitsevat.
Selventäisitkö hieman, mitä tällä tarkoitat?
Rauhoittumista, sekä sopivaa toimintaa. Siitä syntyy tasapaino.
Jos Albert olisi nyt kouluikäinen, hänelle määrättäisiin Ritalin -lääkitys, onneksi hänen vanhempansa olivat riittävän fiksuja ja Albertista tuli kohtuullisen hyvä tiedemies.
Lähes kaikki maailman tunnetuimmat tiedemiehet ja muusikot ovat jossain määrin autistisia, lista on loputtoman pitkä. Suomalaisista mm. Juice Leskinen.
Nii'in, ja yleensä ovat olleet ns. aikaansa edellä. Itse uskon, että sellaiset henkilöt ovat käyttäneet aivoistaan esim. eri osa-alueita kuin suurin osa väestöstä, jolloinka ovat kokeneet oivalluksia joita suurin osa ei koe.
Itse uskon jossain määrin ingigo ym. lapsiin, mutta käsitykset jotka näissä keskusteluissa heistä liikkuvat ovat aivan lapsenkengissä ja turhaan tuomitsevia. Esimerkiksi piirrelista, joka täällä on kopioituna on vain osa kriteereistä ja tod.näk. vain yhden ihmisen tulkinta asiasta. Suosittelen tarkempaa perehtymistä asiaan, toki kriittisen silmän kanssa, ennen kovinkaan voimakasta halveksuntaa ja arvostelua asiaa kohtaan. Yhtälailla voi Suomen nykyistä lainsäädäntöä, terveydenhuollon toimintaa ja tautikriteerejä ym. kritisoida kovalla kädellä ottamatta huomioon kokonaisuutta, mutta yleensä silloinkin aiheuttaa enemmän haittaa kuin positiivista muutosta.
Tarkentaakseni vielä jonkin verran indigoaiheesta ja täällä liikkuvista kriteereistä; listaa luettaessa tulisi ehdottomasti ottaa huomioon, etteivät siinä luetellut käytösmallit toki ole hyväksyttäviä, vaan auttavat vaan huomaamaan mitä väriä energiakenttä, aura sisältää, ja auttaa toimimaan oikealla tavalla erilaisten lasten kanssa. Eihän indigolapsia tosiaan millekään jalustalle ole tarkoituskaan asettaa, vaan osata huomioida heidän kenties perinteisestä kasvatuksesta poikkeavat piirteensä huomioon, vaikkeivät ne erityisoikeuksia toisikaan. Eli olla valmis kuulemaan mitä ratkaisuja lapsella olisi tilanteeseen ja antaa hänelle virikkeitä, jotta hän saa ohjattua energisyytensä, älykkyytensä ja luovuutensa hyödyllisiin tarkoituksiin, kuten normaalienkin lapsien kohdalla.
Joskin indigoiden kohdalla tämä voi olla entistäkin tärkeämpää, sillä juuri sillä vältytään mm. paljon puhutulta narsismilta ja ADHD-diagnooseilta, kun lapsi voi tuntea itsensä arvokkaaksi ja hyväksi oikeanlaisten kokemusten kautta, ja tulevansa hyväksytyksi joidenkin mielestä oudosta luonteestaan huolimatta. Kun taidot vielä kanavoidaan oikeisiin suuntiin, vältytään energioiden käyttämiseltä ns. tuhoaviin tarkoituksiin(uusien aseiden ja vääränlaisen mm.sosiaalisen ja rahallisen taktikoinnin välineenä), jolloinka lapsi saa valmiudet käyttää taitojaan tasa-arvoiseen ja yhteishyvällisiin tarkoituksiin.
Kyseenalaistaminenkin on tärkeä osa heidän kasvuprosessiaan ja muutoksen luomista, sillä ilman kriittisyyttähän ei tiedä mitä muuttaa, vaikka muutettavaa täällä tiettävästi on ja paljon. Vielä vaikeammaksi nyky-yhteiskuntaamme sopeutumisen tekeekin todennäköisesti sekin, että usein indigo-ihmisillä onkin taito käsittää kokonaisuuksia, jolloin he eivät voi käsittää miksi yrittää väkisin sopeutua tällaiseen yhteiskuntaan, joka aiheuttaa todella pahoja asioita toisille ihmisille, jotka joutuvat "elintasomme" takia halvalla ruokaa viljellessään, kaivoksissa työskennellessään ja vaatteita valmistaessaan kärsimään erinäisistä väri-, liuotin- ja torjunta-aineista, kaasuista, kivipölystä jne., ilman valtaa vaikuttaa tai edes valita työskentelyolosuhteitaan.