9v ja liian säännöissä kiinni, pedantti ja stressaava luonne siis....

[ev]

tämä alkaa jo surulliseksi käydä. hän on kovin kiltti poika, järkevä ja liiiiiiian järkevä. hyvä esimerkki nyt lomalta: hän kyttää illalla kelloa milloin se tulee yhdeksän jolloin pitää nukkumaan käydä. olen koittanut sanoa ettei sillä nyt niin väliä ole käydäänkö lomalla nukkumaan yhdeksältä, puoli kymppi vai kymppi mutta ei. hän on tasan tarkkaan yhdeksältä sitä mieltä et nyt on nukkumaan mentävä.

ja ei, meillä ei ole nukkumaan menot olleet koskaan mitään ahdistuksen täyttämiä toimituksia tyyliin "KELLO ON SEN JA SEN VERRAN NYT NUKKUU" vaan poika on _kaikissa_ asioissa hyvin tarkka ja ne tulisi tehdä aina samanlailla kuin aina ennenkin. mistään kellonajoista ei saisi venyä tai hän alkaa heti kyselee että kello on sen ja sen verran miksi ei ole ole sitä ja tätä valmiina....

en ole ennen asiaa sen kummemmin ajatellut kuin nyt vasta tämän loman alettua, ajattelin ennen että se on vaan tarkka rutiineista, mutta nyt mietin että meneekö tää jo liiallisuuksiin ja jos menee niin miksi.... on 10v, menee neljännelle syksyllä.

 

[ap]

siis nyt 9v, mutta ihan juuri 10v

 

[voi olla]

asperger.

 

[?]

Pakko-oireinen häiriö?

 

[aaa]

meillä samanlainen poika, erityisluokalla juuri tällaisten asioiden takia, samanikäinenkin.

On TOSI herkkä, jos on tietyt paikat esim ruokalassa ja joku onkin mennyt hänen paikalleen ----- itku ja paniikki, että mitä nyt pitää tehdä

Hermostuu jos ei tehdäkkään jotain asiaa juuri tiettyyn aikaan kuten normaalisti, samanlainen siis kuin sinunkin poikasi.

Rohkaistunut parin viime vuoden aikana, yritä rohkaista vaan enemmän. Mun poikani myös liian järkevä, stressaa ihan jokaista asiaa ja monesti illallakin vielä huutelee, esim, että mitäs huomenna kun meillä on se ja se, niin entä jos.... tms.. Pohtii siis asioita kokoajan

 

[vieras]

Taitaa olla esikoinen? meillä samanikäinen poika on myös tosi tarkka, pikkuveli ja -sisko ei ollenkaan ole niin tarkkoja (olispa...). Just ruoka- ja nukkumaanmenoajat eli elämälle välttämättömät on niitä joita vahtii ja komentaa jos ei ole ruoka pöydässä, tai jos on leikki kesken niin ei voi tulla syömään varttia ennen koska ei ole vielä ruoka-aika... On myös tarkka pelisäännöissä, käyttäytmisissä (yks kaveri kiroili kovasti kun joku meni pieleen, niin meidän poika pohti puoli tuntia sitä että miksi se teki niin), ym. Ja matemaattisesti lahjakas, liittyiskö myös siihen.

 

[asperger syndrooma]

Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää Asperger-lasten kasvuun ja koulunkäyntiin liittyviä ilmiöitä ja kokemuksia perheen näkökulmasta. Aspergerin oireyhtymällä tarkoitetaan lapsuusiässä ilmenevää neurobiologista häiriötä, joka ilmenee poikkeavana sosiaalisena vuorovaikutuksena, epätavallisina kiinnostuksen kohteina sekä riippuvuutena rutiineista ja rituaaleista. Asperger-henkilöillä esiintyy myös erityislahjakkuutta tietyillä alueilla. Aspergerin oireyhtymä kuuluu autististen häiriöiden ryhmään. Aspergerin syndrooma diagnosoidaan yleensä kouluiässä, jolloin käyttäytymispiirteet ovat vahvimmillaan.



Tutkimuksessa haastateltiin neljää Asperger-lasten sopeutumisvalmennuskurssille osallistunutta perhettä. Kaikki tutkimukseen osallistuneet lapset olivat poikia ja iältään 9-14 vuotiaita. Tutkimus on kvalitatiivinen tapaustutkimus, jossa tutkimus-menetelmänä käytettiin teemahaastattelua eli puolistrukturoitua haastattelumetodia. Aiheesta ei ole tehty tieteellisiä julkaisuja, joten tutkimuksen empiirisiä tuloksia verrataan autismin ja Aspergerin syndrooman tunnusomaisiin piirteisiin.



Tutkimustulosten perusteella Asperger-lasten koulujärjestelyt vaativat lisää suunnittelua ja opettajien valmiuksien lisäämistä Asperger-lasten opettamisen ja integroinnin kehittämiseksi. Alan asiantuntijoiden määrä on toistaiseksi liian vähäinen käytännön tarpeisiin verrattuna. Tapauskuvaukset ilmaisivat, että koulun ja kodin välisessä yhteistyössä on suuria puutteita, ja vanhempien asiantuntemusta lapsesta ei hyödynnetä riittävästi tärkeitä koulutus- ja kuntoutuspäätöksiä suunniteltaessa ja toteutettaessa. Tutkimuksessa haastatellut lapset ilmensivät tyypillisiä piirteitä Asperger-lapsen luonteesta ja käyttäytymismalleista sekä hänen persoonallisista toimintatavoistaan.

 

[ap]

Taitaa olla esikoinen? meillä samanikäinen poika on myös tosi tarkka, pikkuveli ja -sisko ei ollenkaan ole niin tarkkoja (olispa...). Just ruoka- ja nukkumaanmenoajat eli elämälle välttämättömät on niitä joita vahtii ja komentaa jos ei ole ruoka pöydässä, tai jos on leikki kesken niin ei voi tulla syömään varttia ennen koska ei ole vielä ruoka-aika... On myös tarkka pelisäännöissä, käyttäytmisissä (yks kaveri kiroili kovasti kun joku meni pieleen, niin meidän poika pohti puoli tuntia sitä että miksi se teki niin), ym. Ja matemaattisesti lahjakas, liittyiskö myös siihen.

meillä myös matemaattisesti lahjakas mutta ns lukuaineissa heikko.....

 

[ap]

olen miettinyt tuota aspergeria joskus.... poika on kuin pieni aikuinen esim. pikkuveljensä kanssa. kuin toinen äitihahmo. se on välillä jopa pelottavaa seurata sitä kanssakäymistä... kavereiden kanssa pojalla taas on usein ongelmia väärinkäsitysten vuoksi kun poika tahtoisi olla mieliksi kaikilla eikä osaa sanoa esim. "tänään olen sopinut muuta, en voi leikkiä sinun kanssa" eli siis sopii päällekkäin juttuja kavereiden kanssa ja sitten ihmettelee miksi se ja tää suuttui hänelle.

ja jos hän tahtoo olla rauhassa, saattaa olla kavereille jopa tyly, huomaamattaan. eli jos kaveri tulee välitunnilla kysymään voitko leikkii, poikani saattaa vaan kääntyä kannoillaan ja lähteä pois, vastaamatta mitään. mutta itse ei näe käytöksessä mitään ihmeellistä vaikka aikuiset selittää miksi moinen käytös ei vaan sovi.

 

[ap]

lisäksi on juuri tätä illlalla sängyssä huutelua seuraavan päivän kouluasioista "meillä on muuten huomenna sitä ja tätä, mites se äiti menee" "ootko nyt äiti varma et me mennään ysiin kouluun" "mitä jos oot väärässä" ja näitä sitten saattaa miettiä vaikka kuinka.

kokeet menee huonosti koska stressaa niitä niin paljon. kotona saattaa osata KAIKKI kokeeseen liittyvät asiat, mutta kun koulussa tekee koetta, hän alisuoriutuu, kuten opettaja asian ilmaisi. hän vastaa kysymyksiin kuten ekaluokkalainen vastaisi, kirjallinen ilmaisu siis on todella heikkoa.

 

[vieras]

Esikoisen asema tuli täälläkin mieleen. Tosin jos merkittäviä pulmia on kirjallisessa ilmaisussa ym., olisi selvittelyn paikka.

Joskus vaikka päivärytmi olisi ollut löysä, esikoista on ylikasvatettu. Käytöstä on kontrolloitu niin paljon, että lapsi alkaa itsekin kontrolloimaan liikaa asioita tai kavereitaan. Meilläkin tuttua. Toisen kanssa on antanut lapselle enemmän tilaa eikä ole ollut ihan pikkujutuista ojentamassa.

 

[mie]

asperger.

Mulla tuli tää kanssa mieleen, just eilen googletin ja luin hyvät suomenkieliset sivut aspergeristä, siellä oli linkki as-testiin käyppä kattomassa jos kiinnostaa.

 

[¨å¨wpr]

olen miettinyt tuota aspergeria joskus.... poika on kuin pieni aikuinen esim. pikkuveljensä kanssa. kuin toinen äitihahmo. se on välillä jopa pelottavaa seurata sitä kanssakäymistä... kavereiden kanssa pojalla taas on usein ongelmia väärinkäsitysten vuoksi kun poika tahtoisi olla mieliksi kaikilla eikä osaa sanoa esim. "tänään olen sopinut muuta, en voi leikkiä sinun kanssa" eli siis sopii päällekkäin juttuja kavereiden kanssa ja sitten ihmettelee miksi se ja tää suuttui hänelle.

ja jos hän tahtoo olla rauhassa, saattaa olla kavereille jopa tyly, huomaamattaan. eli jos kaveri tulee välitunnilla kysymään voitko leikkii, poikani saattaa vaan kääntyä kannoillaan ja lähteä pois, vastaamatta mitään. mutta itse ei näe käytöksessä mitään ihmeellistä vaikka aikuiset selittää miksi moinen käytös ei vaan sovi.

ei kuulosta aspergerille. as-lapsella ei ole sellaista miellyttämisen tarvetta. eikä juuri yleensä noin paljoa kavereita, että niitä olisi ihan haitaksi saakka..

 

[vieras]

Ei tuo ihan normaalilta kuulosta. Onko joku asia minkä vuoksi hakee noin turvaa rutiineista? Yksi kaverini on samanlainen ollut ja vanhempana on vieläkin hankalampi sekä lastensa kanssa äärimmäisen tarkka rutiineista.

 

[vieras]

olen miettinyt tuota aspergeria joskus.... poika on kuin pieni aikuinen esim. pikkuveljensä kanssa. kuin toinen äitihahmo. se on välillä jopa pelottavaa seurata sitä kanssakäymistä... kavereiden kanssa pojalla taas on usein ongelmia väärinkäsitysten vuoksi kun poika tahtoisi olla mieliksi kaikilla eikä osaa sanoa esim. "tänään olen sopinut muuta, en voi leikkiä sinun kanssa" eli siis sopii päällekkäin juttuja kavereiden kanssa ja sitten ihmettelee miksi se ja tää suuttui hänelle.

ja jos hän tahtoo olla rauhassa, saattaa olla kavereille jopa tyly, huomaamattaan. eli jos kaveri tulee välitunnilla kysymään voitko leikkii, poikani saattaa vaan kääntyä kannoillaan ja lähteä pois, vastaamatta mitään. mutta itse ei näe käytöksessä mitään ihmeellistä vaikka aikuiset selittää miksi moinen käytös ei vaan sovi.

ei kuulosta aspergerille. as-lapsella ei ole sellaista miellyttämisen tarvetta. eikä juuri yleensä noin paljoa kavereita, että niitä olisi ihan haitaksi saakka..

Ei munkaan mielestä. Läheisellä lapsella on asperger, eikä hän ole yhtään sosiaalinen, ei siis ole kavereita kun ei pysty luomaan kontaktia, ei myöskään sisaruksiin eikä huolehdi heistä "äidillisesti". Onhan niitä erilaisia tapauksia, rajatapauksia ym epäselvyyttä, mutta ennemmin ajattelisin että olis yksittäinen luonteenpiirre.

 

[Non compos mentis]

Voi AS-henkilö haluta olla sosiaalinen, mutta ei vain osaa. Ei AS tee ihmisestä täydellistä erakkoa; jotkut voivat olla yksikseen juuri siksi, että ihmiset tietävät statuksen, eivätkä edes yritä kaveerata, koska "sehän haluaa olla aina yksin", eikä AS-henkilö saa viestittyä, että haluaisi oikeasti kaverin.

Se voi olla monelle todella kipeä paikka, jos tuntee sellaisen kaverin mentävän aukon elämässään, eikä yhtään osaa paikata sitä aukkoa.

Autismin kirjo on laaja! Vähän turhaa niputtaa kaikkia täysin samanlaisiksi kuin jokin tekstikirjatapaus. Lukekaa vaikka John Elder Robinsonin kirja Look Me in the Eye, siinä hän kertoo millaista on olla AS-lapsi, ja myöhemmin -aikuinen.