Onko normaalia 5-vuotiaan käytöstä?

  • Viestiketjun aloittaja Viestiketjun aloittaja gfgfg
  • Ensimmäinen viesti Ensimmäinen viesti
G

gfgfg

Vieras
Kysyn siksi täältä, koska esikoiseni oli luonteeltaan aivan erilainen. Nyt tämä 5-v on sellainen, ettei hänellä tunnu olevan kunnollista muistia ollenkaan. Tai siis toki muistaa asioita, mutta tuntuu ettei ikinä muista varoituksia tai kieltoja hetkeä kauempaa. Tai sitten ei vaan pysty kuuntelemaan niitä/uskomaan, kun säheltää vana eteenpäin. Jos esim sanon, että älä koska uunipataan, se on kuuma, jatkaa hän vaan matkaansa ja koskee siitä huolimatta. Eikä opi näistä...

Eli tuntuu, että joka asiasta saa hänelle aina sanoa ja sanoa, sen miljoonan kertaa, mutta hänellä ne eivät mene päähän. Hän vaan tekee aisioita ja kiellot kyllä tavallaan kuuntelee ja uskoo. Mutta sitten hetken kuluttua on tehnyt sen kielletyn asian ja on aidosti hämmästyneenä pahoillaan "koska ei enää muistanut". Vaikea kuvailla, mutta hän siis ei enää oikeasti hetken päästä hommaillessaan muista kieltoja ja kehotuksia. Tai sitten joskus ei vaan pysty vastustamaan kiusausta tehdä jotain, mutta ei tee ikinä asioita ilkeätahtoisesti.

Jos uhkaa lasta sillä, että rangaistuksena on esim karkkipäivän menettäminen, ei lapsi kykene ajattelemaan niin pitkälle. Hänen on jotenkin hankalaa hahmottaa aikaa ja ajan kulua. Jos mies poistuu autostamme kipaisemaan kauppaan, alkaa 5-v kysyä jatkuvalla syötöllä "koska isi tulee, milloin isi tulee, koska se oikein tulee???" eikä pysty odottamaan kun sanotaan että kohta.

Hänellä on myös hankaluutta hahmottaa sanoja, eli sotkee samantyyppisiä sanoja iloisesti keskenään. Esimerkiksi meillä on lapsilla "Korson mummi", josta olemme aina puhuneet tuolla nimellä. Nyt illalla 5-v puhui "Porvoon mummista" ja siis omasta mielestään puhui "Korson mummista".

No, vaikea selittää, mutta kuulostaako kuitenkin ihan normi-5-v:ltä?
 
Ei kuulosta. Kuulostaa siltä että lapsella on todella huono kyky painaa mieleensä asioita ja pitää ne siellä ja tämä vaikuttaa koulussa oppimiseen. Puhuisin päiväkotiin ja neuvolaan tuosta asiasta.Lasta voidaan auttaa.
 
Unohdin erään tärkeän jutun. Lapsi ei kestä jäädä esim 7-v veljensä kanssa yksin autoon siksi hetkeksi, kun pyörähdän heittämässä kirjan kirjastolle (=n 30sek). Häntä ei siis tosiaan pysty jättämään hetkeksi kotiin, kun käyn hakemassa laatikolta postit (= 5metrin päässä etuovelta) tms. Ehkä hän ei koe aikaa normaalisti eikä pysty käsittämään milloin tulen takaisin?
 
[QUOTE="vieras";24977218]Ei, meillä 4v osaa ja ymmärtää totella käskyjä ja tietää että kakku ja jakku on ihan eri asia jne...[/QUOTE]

Niin meilläkin 4-vuotiaana uskoi kieltoja. Kai nyt sit 5-vuotiaana tullut joku uhma päälle, ettei useinkaan tottele vaan innostuu enemmän, kun kielletään uudelleen...esim. joku valojen rämpyttely päälle ja pois.
 
Valitettavasti ei kyllä ihan normi 5-v. kuulosta. Mutta siis, ei myöskään mitenkään ihan kamalalta asialta. Voi olla jotain ad/hd-tyyppistä tai jotain kehityksen viivettä tai häiriötä. Voi olla ihan hyvin sellaista, että kun saa tukitoimia, oppii toimimaan oman erityisyytensä kanssa... Mutta oikeesti ei voi sanoa mitään varmaa näkemättä lasta, ja diagnoosinhan voi tehä vaan lääkäri tmv. Mutta ehdottomasti nyt puhuisin päiväkodissa ja neuvolassa, pyytäisin (vaatisin) neuvolasta lähetettä tutkimuksiin johonkin neuropsykiatriselle polille tmv. paikkaan.
 
[QUOTE="ullis";24977207]Ei kuulosta. Kuulostaa siltä että lapsella on todella huono kyky painaa mieleensä asioita ja pitää ne siellä ja tämä vaikuttaa koulussa oppimiseen. Puhuisin päiväkotiin ja neuvolaan tuosta asiasta.Lasta voidaan auttaa.[/QUOTE]


Mutta mitäs puhut, kun lapsi suoriutuu neuvolan 5-v testeistä taitavasti ja käyttäytyy päiväkodissa kuin enkeli? Tosin lapsi on piinaavan ujo ja siksi kai päiväkodillakin on kuva että lapsi on hyvin helppo. Vetäytyy ryhmässä sivummalle katselemaan.
 
[QUOTE="vieras";24977238]Niin meilläkin 4-vuotiaana uskoi kieltoja. Kai nyt sit 5-vuotiaana tullut joku uhma päälle, ettei useinkaan tottele vaan innostuu enemmän, kun kielletään uudelleen...esim. joku valojen rämpyttely päälle ja pois.[/QUOTE]

Järjestelmällinen rangaistus, jos ei uskota yhden varotuksen myötä, jäähy.
 
Nyt en osaa sen kummemmin vastata kysymykseen, mutta tuota sanojen muuntelua on meilläkin ja siitä olen huolissani...
esim jos sanoo minulla särkee päätä, kääntää sen minulla pärkee säätä ja paljon muitakin ihmeellisiä sanojen muuntamisia on.
Eli mielenkiinnolla seuraan vastauksia...
 
[QUOTE="aapee";24977249]Mutta mitäs puhut, kun lapsi suoriutuu neuvolan 5-v testeistä taitavasti ja käyttäytyy päiväkodissa kuin enkeli? Tosin lapsi on piinaavan ujo ja siksi kai päiväkodillakin on kuva että lapsi on hyvin helppo. Vetäytyy ryhmässä sivummalle katselemaan.[/QUOTE]

Sama "vika" meillä, tosin käytös päiväkodissa selittyi sillä, ettei siellä pahemmin tunneta rajoja. 5v-testit neuvolassa meni kun vettä vaan. Meillä kuitenkin taas joulukuussa ADHD-kontrollit edessä.
 
Olisko jonkin sortin hahmotushäiriö? Siihen voi käsittääkseni liittyä juuri ajan, muotojen, etäisyyksien, paikan, tilan ja tilanteiden hahmottamisen vaikeutta. Jos lapsen käytös ei päiväkodissa ole yhtä selvästi näkyvää (ujouden vuoksi) niin varaa aika neuvolasta ja käy juttelemassa!
 
[QUOTE="aapee";24977249]Mutta mitäs puhut, kun lapsi suoriutuu neuvolan 5-v testeistä taitavasti ja käyttäytyy päiväkodissa kuin enkeli? Tosin lapsi on piinaavan ujo ja siksi kai päiväkodillakin on kuva että lapsi on hyvin helppo. Vetäytyy ryhmässä sivummalle katselemaan.[/QUOTE]

neuvolan etsteissä ei testata kyllä muistai mitenkään vaan tehtävät oavt siinä näkösällä koko ajan.
Päiväkodissa ei liene kukaan ole jutellut lapsen kanssa niin paljon, että pystyisi havaitsemaan huonomuistisuuden. Sen vuoksi teidän olisi asia otettava esille.

Luuletko tosiaan, että neuvola kerran vuodessa suoritettavine testeineen tai päivähoito suurine ryhmineen kykenisi havaitsemaan kaikkien lasten vaikeudet? Oppimisessa tarvitaan niin lyhyt- kuin pitkäkestoista muistia.
 
[QUOTE="qwe";24977278]Sama "vika" meillä, tosin käytös päiväkodissa selittyi sillä, ettei siellä pahemmin tunneta rajoja. 5v-testit neuvolassa meni kun vettä vaan. Meillä kuitenkin taas joulukuussa ADHD-kontrollit edessä.[/QUOTE]

No meillä lapsi ei ole sillä tavalla "rajaton", kuin ADHD-lapset. Eli lapsi on arka ja ujo, eikä kaipaa kenenkään muun kuin isoveljensä leikkiseuraa. Ahdistuu, kun naapuruston 5-v kaverit käyvät pyytämässä leikkimään, eikä ikinä halua leikkiä muiden kanssa.

Lapsi on myös tosi huolimaton. Hänelle rakas asia (kuten esim ensimmäinen irronnut maitohammas) pitäisi säilyttää tallessa ja hänen hyvä aikomuksensa on pitää asia tallessa. Mutta käytännössä lapsi kuljettaa tavaraa (esim hammasta) ympäri taloa, jättää sen milloin minnekin, sohvatyynyille, pöydille, lattialle tms huolimattomasti, vaikka kuinka monta kertaa sanoo ja muistuttaa että älä nyt hukkaa sitä. Vastaus on vaan "en hukkaa", vaikka tiedän totuuden olevan juuri päinvastainen. Niinpä otin eism sen hampaankin itse talteen sohvan alta pyörimästä, ettei tulisi kamalaa itkua ja huutoa sen katoamisesta. Monta monituista kertaa on kadottanut ja hukannut tärkeitä tavaroitaan, kun ei pidä niistä huolta vaan jättää ne milloin minnekin. Eikä opi ikinä.

Hyviä asioita ja muistoja muistaa kyllä, mutta saattaa esim puhua kuinka eilen oli kesä ja käytiin syömässä jäätelöä.
 
[QUOTE="aapee";24977317]No meillä lapsi ei ole sillä tavalla "rajaton", kuin ADHD-lapset. Eli lapsi on arka ja ujo, eikä kaipaa kenenkään muun kuin isoveljensä leikkiseuraa. Ahdistuu, kun naapuruston 5-v kaverit käyvät pyytämässä leikkimään, eikä ikinä halua leikkiä muiden kanssa.

Lapsi on myös tosi huolimaton. Hänelle rakas asia (kuten esim ensimmäinen irronnut maitohammas) pitäisi säilyttää tallessa ja hänen hyvä aikomuksensa on pitää asia tallessa. Mutta käytännössä lapsi kuljettaa tavaraa (esim hammasta) ympäri taloa, jättää sen milloin minnekin, sohvatyynyille, pöydille, lattialle tms huolimattomasti, vaikka kuinka monta kertaa sanoo ja muistuttaa että älä nyt hukkaa sitä. Vastaus on vaan "en hukkaa", vaikka tiedän totuuden olevan juuri päinvastainen. Niinpä otin eism sen hampaankin itse talteen sohvan alta pyörimästä, ettei tulisi kamalaa itkua ja huutoa sen katoamisesta. Monta monituista kertaa on kadottanut ja hukannut tärkeitä tavaroitaan, kun ei pidä niistä huolta vaan jättää ne milloin minnekin. Eikä opi ikinä.

Hyviä asioita ja muistoja muistaa kyllä, mutta saattaa esim puhua kuinka eilen oli kesä ja käytiin syömässä jäätelöä.[/QUOTE]

Kuulostaa kyllä ihan meidän likalta, justiinsa ilman sitä riehumispuolta. Meillä siis epäilynä kaikki kolme "oiretta". Neuvolan kautta kannattaa tosiaan koittaa päästä eteenpäin, me onneksi saatiin lähete edellisessä neuvolassa jo. Nyt kun 5v-tarkastus oli uudessa neuvolassa, reaktio ongelmiin oli tyyliä "menkää kasvatus- ja perheneuvolaan." Öö mutta kun ollaan siellä puol vuotta oltu, eikä apua :o Se vaan tarvii vaatimalla vaatia se apu, ikävä kyllä.
 
[QUOTE="...";24977392]Miten kauan tämä asia on sinua mietityytänyt ja onko mielestäsi pojan "muistamattomuus" mennyt huonompaan suuntaan viime aikoina?[/QUOTE]

No poika nyt on ollut helposti ärtyvä ja sytkyjö ottava ihan vauvasta saakka. Vaati silloinkin jatkuvaa syliä ja ketkutusta :) Joskus 2-v ajattelin sen olevan jotain uhmaa, mutta nyt olen todennut että olotila taitaa olla pysyvä ja ettei lapsi ilkeyttään tee asioita. Samoja asioita saa vaan toistaa, toistaa ja toistaa hänelle, kun ne eivät mene vaan päähän. Muistiin olen kiinnittänyt huomiota jo varmaan vuoden verran, mutta pienillähän se muisti nyt yleensä on mitä on =D Mutta nyt "isommaksi" kasvettuaan olen alkanut pohtimaan, voisiko siinä taustalla olla jotain...

En tiedä, auttaisiko pk:ssa puhuminen. Heillä on tapana vaan ylistää ja kehua lapsia. Ti olisi kiertävä erityislastentarhanope tulossa pojan ryhmään, mutten tiedä olisiko hänestäkään mitään apua.
 
Ei kuulosta normaalilta minusta, 3-vuotiaskin jo ymmärtää ettei jotain tehdä jos se on kielletty ja tajuaa esim. aikakäsitteitä, muistaa oliko joku juttu eilen vai kesällä. Hahmotushäiriö tuli mullekin mieleen.

Oisko perheneuvolasta apua?
 
[QUOTE="aapee";24977317]No meillä lapsi ei ole sillä tavalla "rajaton", kuin ADHD-lapset. [/QUOTE]
Mielestäni kyllä se, mitä kirjoitat lapsesta aloitusviestissä, kertoo nimenomaan enemmän rajattomuudesta kuin huonosta muistista - esim. menee kiellosta huolimatta koskemaan kuumaan, ja siis vahingoittaa itseään sitä kautta?

Tutkimuksiin. Yrittäisin kaikkien väylien kautta, sekä neuvolan että kiertävän erityislastentarhanopettajan kautta.
 
[QUOTE="aapee";24977249]Mutta mitäs puhut, kun lapsi suoriutuu neuvolan 5-v testeistä taitavasti ja käyttäytyy päiväkodissa kuin enkeli? Tosin lapsi on piinaavan ujo ja siksi kai päiväkodillakin on kuva että lapsi on hyvin helppo. Vetäytyy ryhmässä sivummalle katselemaan.[/QUOTE]

Meillä kohta 4v on pk:ssa piinaavan ujo, vaikkei mun mielestä ole ollenkaan. Eli mun mielestä pk:ssa ei ole oikeesti ole itsensä. Vaan juurikin vetäytyy, leikkii enemmän itsekseen. Ja on pihalla. Kun vien lapsen aamupalalle, on pihalla kuin lumiukko. Liikaa ärsykkeitä, eikä osaa suunnataa toimintaan oikeeseen. Muisti on myöskin heikko, asiat menee toisesta korvasta sisään ja toisesta ulos.

Meni ehkä jonkun mielestä ot:ksi, mutta sanon tän siksi, että mulla on adhd dg, ja mm. työmuisti on kapea. Unohdan kahdessa sekunnissa mitä olin tekemässä. Ja epäilen että oma lapseni on adhd (tai tarkemmin add). Tällaiset tapaukset voivat pk:ssa esiintyä ujoina, omaan maailmaan uppotujina. Sen lisäksi voi olla sosiaalisia vaikeuksia, joiden vuoksi vetäytyy ja on ujo.

Anteeksi ap, tarkoitus ei ollut hysterisoida eikä diagnosoida. Sanoin vaan tuntemukseni oman kokemukse kautta. Jos asia mietittytää, niino ta yhteys neurologiin/neuropsykologiin.
 
[QUOTE="aapee";24977317]No meillä lapsi ei ole sillä tavalla "rajaton", kuin ADHD-lapset. Eli lapsi on arka ja ujo, eikä kaipaa kenenkään muun kuin isoveljensä leikkiseuraa. Ahdistuu, kun naapuruston 5-v kaverit käyvät pyytämässä leikkimään, eikä ikinä halua leikkiä muiden kanssa.

Lapsi on myös tosi huolimaton. Hänelle rakas asia (kuten esim ensimmäinen irronnut maitohammas) pitäisi säilyttää tallessa ja hänen hyvä aikomuksensa on pitää asia tallessa. Mutta käytännössä lapsi kuljettaa tavaraa (esim hammasta) ympäri taloa, jättää sen milloin minnekin, sohvatyynyille, pöydille, lattialle tms huolimattomasti, vaikka kuinka monta kertaa sanoo ja muistuttaa että älä nyt hukkaa sitä. Vastaus on vaan "en hukkaa", vaikka tiedän totuuden olevan juuri päinvastainen. Niinpä otin eism sen hampaankin itse talteen sohvan alta pyörimästä, ettei tulisi kamalaa itkua ja huutoa sen katoamisesta. Monta monituista kertaa on kadottanut ja hukannut tärkeitä tavaroitaan, kun ei pidä niistä huolta vaan jättää ne milloin minnekin. Eikä opi ikinä.

Hyviä asioita ja muistoja muistaa kyllä, mutta saattaa esim puhua kuinka eilen oli kesä ja käytiin syömässä jäätelöä.[/QUOTE]

Tuossa kirjoitin jo meiän 4-vuotiaasta juurikin. Tästä tuli vielä mieleen, että samainen tapaus leikkii mieluiten vuotta nuoremman veljensä kanssa. Ahdistuu myöskin, jos puhun edes muista leikkikavereista esim. päiväkodissa. Pikkuveljeä ikävöi pk-päivän aikana. Jos leikkii omassa ryhmässää, jumittuu aina yhteen lapseen.

Kivat asiat meilläkin pysyy mielessä, "ikävistä" asioista ahdistuu. Ikävillä tarkoitan sellaisia ihan normaaleja arkisiakin keskusteluja, kuten "miten päiväkodissa meni". Lapsi ei jotenkin pysty käsittelemään yhtään mielestään epämieluisia asioita, vaan jumittuu positiivisiin (mikä sinänsä on tietty hyvä).
 
Mulla on itselläni 5v lapsi ja kyllä hän varsin hyvin ymmärtää tuollaiset tyyliin "älä koske se on tulikuuma ja poltat itsesi" tyyppiset asiat. Ajantaju on välillä vähän hakosessa että oliko joku eilen vai viime viikolla jne.

Kuulostaa siltä että lapsellasi puuttuu impulssikontrollia. Eli ei kykene vastustamaan hetken mielijohteita ja elää täysin tässä hetkessä. Eli ei hahmota sitä että joku tulle "kohta" takaisin tai pitäisi odottaa hieman että voi tehdä jotain. Koita nyt vielä kertoa näistä asioista neuvolassa. Kirjoita vaikka etukäteen ylös päivittäin näitä tilanteita jotka huolestuttavat sinua. Listaa myös mitä kaikkea haluat kysyä tai sanoa. Ehkä näin olis helpompi keskustella tilanteesta?
 
Lapsillahan on parempi muisti kuin aikuisella. Lapsihan pystyy oppimaan aivan käsittämättömän määrän uusia sanoja esim. päivässä. voi opetella monta sataa automerkkiä, oppii joka päivä tietysttsä iässä paljon uusia juttuja.
jos ei mitään muista
ja tuo sanojen sekoittaminenkaan ei kuulosta normaalilta.

en tiedä onko normaali, jos on normaali niin ei ainakaan terväin kynä penaalissa.
 

Yhteistyössä