Ap, monta kertaa on kyllä niin, että ne , jotka ei matikkaa hallitse, ei myöskään hakeudu alalle, jossa sitä tarvittaisiin.
Sitten taas kun aatellaan kielipäätä, niin kielten osaamisen tarve lisääntyy koko ajan. Ja matikasta vielä, että nykyaikana koneet laskee, ei ihmiset. Aika onneton on, jos ei osaa numeroita koneeseen syöttää.
Niin, mikä ap.ta eniten tässä nyt kismittää? Sekö, että oma poika on huippu matemaattisissa aineissa ja huono kielissä ja että yo-todistukseen tulee tässä kenties huono arvosana?
Näin on kuitenkin kautta aikojen ollut, että harva vaan on kaikissa hyvä.
On meilläkin poika lukiossa, saa 9-10 kemiassa , pitkässä matikassa ja fysiikassa. Kielissä 7-9, viimeksi ruotsissa 7, jonka sai tosin korotettua 8:iin.
En minä ole murehtinut kirjoituksia, kirjoittaa miten kirjoittaa. Sama kuitenkin koskee joka vuosi kaikkia kirjoittajia.
Jos ap.n periaatetta käytettäisiin, niin sittenhän ei sellaisten kannattaisi lukioon mennäkkään, jos ei valitse kaikkia aineita kirjoituksiin. Eihän sellaiset lakkia tarvitse, jotka ei ole kaikissa täydellisiä, niinkö?
