Mistä lapsi tykkää ja missä se on hyvä, sekä lapsen mielenkiinnon kohteet.
Onko hahmotusta parempi opetella ehkä legoja ohjeesta rakentamalla, kuin luko-pelin kanssa, jos luko ei pätkääkään kiinnosta, mutta legojen parissa jaksaa istua? Sinulle myöhässä, mutta seuraavalle voimavaralähtöisyyttä googlaavalle näyttiksen tekijälle ehkä noissa ajatusta.
Jos 3,5 vuotias osoittaa suurta mielenkiintoa ja kyselee kirjaimista. Olisi paikallaan tukea tätä, sen sijaan että hätistää vielä lähes taaperoa takaisin ikäistensä hommiin. Eli kerrotaan ja ohjataan kirjainten ja lukemisen pariin...
No en tiedä, mutta tuommoisia syntyi omaan näyttösuunnitelmaani...