Millä luokalla kaunolla kirjoittamisen saa lopettaa?

["Vieras"]

Tuskastuttaa itseäkin ne turhanpäiväiset koukerot, saati sitten lasta. Tekstaa erittäin kauniisti mutta kauno on yhtä tökkimistä. Motivaation puutekin vaikuttaa, lapsen on vaikea ymmärtää miksi pitää kirjoittaa niin kun osaa siististi "normaalillakin" tavalla. Millä luokalla ei enää vaadita kaunoa äidinkielessäkään?

 

[Frost in the ground]

mä muistelisin että yläasteella ei enää tarvinnut kirjottaa kaunolla...

 

["anna"]

Meillä on lapset joutuneet kirjoittamaan kaunolla vielä yläasteellakin esseitä + lukiossa on kaunokirjoitus suosituksena äidinkielessä.

 

["vieras"]

Meillä muistaakseni 7.luokalla sai - ja piti - siirtyä tekstaamaan. Oli hieman hankalaa alussa, kun 5 vuotta oli pitänyt kirjoittaa kaunoa.

 

[Frost in the ground]

mä muistan kans että ku oli koko ala-asteen kirjottanu kaunolla, oli vaikeeta ruveta tekstaamaan yläasteella...

 

[App]

Meillä kun on vielä niin, että lapsi saa tekstata vapaasti kaikissa muissa aineissa, vaan ei äidinkielessä ikinä. Tulos on sitten se, että tekstaa kauniisti, kevyellä kynäotteella ja siistiä tekstiä. Kaunoa taas vääntää hampaat irvessä ja painaa kynääkin tuskissaan niin että jälki on paksua, rumaa ja joskus lukukelvotonta. Tällöin käsken tietysti tekemään uudestaan mutta välillä vaivaa itseäkin: miksi ihmeessä noita koukeroita pitää osata, kun ei niitä missään kuitenkaan tarvitse ja yhtä hyvä vaihtoehto on olemassa. Paksua jälki on myös siksi, että jostain käsittämättömästä syystä opettaja ei anna koulussa käyttää lyijytäytekynää (jolla tulee siistimpää käsialaa) vaan pitää käyttää tavallista lyijäriä. Huoh.

 

["vieras"]

Meillä kun on vielä niin, että lapsi saa tekstata vapaasti kaikissa muissa aineissa, vaan ei äidinkielessä ikinä. Tulos on sitten se, että tekstaa kauniisti, kevyellä kynäotteella ja siistiä tekstiä. Kaunoa taas vääntää hampaat irvessä ja painaa kynääkin tuskissaan niin että jälki on paksua, rumaa ja joskus lukukelvotonta. Tällöin käsken tietysti tekemään uudestaan mutta välillä vaivaa itseäkin: miksi ihmeessä noita koukeroita pitää osata, kun ei niitä missään kuitenkaan tarvitse ja yhtä hyvä vaihtoehto on olemassa. Paksua jälki on myös siksi, että jostain käsittämättömästä syystä opettaja ei anna koulussa käyttää lyijytäytekynää (jolla tulee siistimpää käsialaa) vaan pitää käyttää tavallista lyijäriä. Huoh.

Samoja sääntöjä ollaan me muutki noudatettu ja hampaat irvessä moni poika yritti kaunoa vääntää. Ei kukaan saanut mitään erityiskohtelua jos ei tykännyt tai osannut kaunoa. Uudestaan piti kirjoittaa. Koulussa opetetaan opetussuunnitelman mukaan, ei se ole kiusantekoa, eikä kukaan saa erityiskohtelua.

Selitä lapsellesi että niin joutuu muutkin kirjoittamaan kaunolla

 

["vieras"]

Meillä kun on vielä niin, että lapsi saa tekstata vapaasti kaikissa muissa aineissa, vaan ei äidinkielessä ikinä. Tulos on sitten se, että tekstaa kauniisti, kevyellä kynäotteella ja siistiä tekstiä. Kaunoa taas vääntää hampaat irvessä ja painaa kynääkin tuskissaan niin että jälki on paksua, rumaa ja joskus lukukelvotonta. Tällöin käsken tietysti tekemään uudestaan mutta välillä vaivaa itseäkin: miksi ihmeessä noita koukeroita pitää osata, kun ei niitä missään kuitenkaan tarvitse ja yhtä hyvä vaihtoehto on olemassa. Paksua jälki on myös siksi, että jostain käsittämättömästä syystä opettaja ei anna koulussa käyttää lyijytäytekynää (jolla tulee siistimpää käsialaa) vaan pitää käyttää tavallista lyijäriä. Huoh.

Samoja sääntöjä ollaan me muutki noudatettu ja hampaat irvessä moni poika yritti kaunoa vääntää. Ei kukaan saanut mitään erityiskohtelua jos ei tykännyt tai osannut kaunoa. Uudestaan piti kirjoittaa. Koulussa opetetaan opetussuunnitelman mukaan, ei se ole kiusantekoa, eikä kukaan saa erityiskohtelua.

Selitä lapsellesi että niin joutuu muutkin kirjoittamaan kaunolla ja että niin kauan harjoitellaan, kunnes opitaan. Äitinä sun kuuluu tukea oppimista.

 

[App]

[QUOTE="vieras";23430103]Samoja sääntöjä ollaan me muutki noudatettu ja hampaat irvessä moni poika yritti kaunoa vääntää. Ei kukaan saanut mitään erityiskohtelua jos ei tykännyt tai osannut kaunoa. Uudestaan piti kirjoittaa. Koulussa opetetaan opetussuunnitelman mukaan, ei se ole kiusantekoa, eikä kukaan saa erityiskohtelua.

Selitä lapsellesi että niin joutuu muutkin kirjoittamaan kaunolla ja että niin kauan harjoitellaan, kunnes opitaan. Äitinä sun kuuluu tukea oppimista.[/QUOTE]

Juu, niin on sanottukin. Että tätä nyt kirjoitetaan ja harjoitellaan vaikkei se aina kivaa olekaan. Parantunutkin käsiala on paljon, ja kehittäähän tuo kädentaitoja ja tarkkuutta muutenkin eli ehkei täysin hukkaan mene se vaiva. Mutta rehellisyyden nimissä olen myös kertonut, että muutaman vuoden kuluttua sitä ei enää tarvitse tehdä. Lyijytäytekynäkieltoa en silti suostu ymmärtämään, läksyt tekeekin lapsi kotona sellaisella - ja täysin luvan kanssa.

Muuten, se että noudattaa sääntöjä ei tarkoita sitä etteikö vanhentuneita tapoja tai opetuksen osia saisi kyseenalaistaa, kysyä miksi näin on..? Kääntäen taas, se että kyseenalaistaa ei tarkoita sitä että yllyttäisi lastaan rikkomaan sääntöjä - vaikka ne miten älyttömiä joskus olisikin.

 

["vieras"]

Juu, niin on sanottukin. Että tätä nyt kirjoitetaan ja harjoitellaan vaikkei se aina kivaa olekaan. Parantunutkin käsiala on paljon, ja kehittäähän tuo kädentaitoja ja tarkkuutta muutenkin eli ehkei täysin hukkaan mene se vaiva. Mutta rehellisyyden nimissä olen myös kertonut, että muutaman vuoden kuluttua sitä ei enää tarvitse tehdä. Lyijytäytekynäkieltoa en silti suostu ymmärtämään, läksyt tekeekin lapsi kotona sellaisella - ja täysin luvan kanssa.

Muuten, se että noudattaa sääntöjä ei tarkoita sitä etteikö vanhentuneita tapoja tai opetuksen osia saisi kyseenalaistaa, kysyä miksi näin on..? Kääntäen taas, se että kyseenalaistaa ei tarkoita sitä että yllyttäisi lastaan rikkomaan sääntöjä - vaikka ne miten älyttömiä joskus olisikin.

No hyvä että oot sanonut. Oli se lyijytäytekynäkielto meidän aikaankin ja syynä tais olla jotain tyyliin että pitää teroitta kynä ja opettaja tarkistaa tms. En nyt muista tarkkaan 15-20 vuotta vanhoja juttuja.

Noi opetussuunnitelmat tarkastetaan ja tehdään muutoksia tarvittaessa. Meillä oli jotain samoja sääntöjä mitä oli ollut mun äidillä 70-luvulla, kansakouluaikaan, eli aika vanhoja jotkut säännöt on.

 

["ope"]

Älä sano, että muutaman vuoden jälkeen ei tarvitse. Kyllä yleensä yläkoulussa vaaditaan kaunoa kirjoitelmiho. Ainakin äidinkielessä mutta joskus myös reaaliaineissa. Riippuu opettajasta. Jos on oppimisvaikeuksia tai kauno tuottaa poikkeuksellista tuskaa, voidaan tehdä erillissopimuksia.

 

["ope"]

Älä sano, että muutaman vuoden jälkeen ei tarvitse. Kyllä yleensä yläkoulussa vaaditaan kaunoa kirjoitelmiin. Ainakin äidinkielessä mutta joskus myös reaaliaineissa. Riippuu opettajasta. Jos on oppimisvaikeuksia tai kauno tuottaa poikkeuksellista tuskaa, voidaan tehdä erillissopimuksia.

 

["poikia3"]

Hassua, esikoisen ei ole tarvinnut vielä tähän päivään mennessä kirjoittaa kaunoa, ikää pojalla jo 14 v.

 

[yks ope]

MInä opettajana pyydän kaunoa vain ainekirjoituksissa ja ihan siitä syystä, että siinä näkee yhdyssanat kaikkein selvimmin. Kerran kuussa kuka tahansa jaksanee kirjoittaa kaunoa. Toisaalta mitä enemmän kirjoittaa kaunolla, sitä nopeammaksi ja helpommaksi se muuttuu.

 

[lottu]

Meillä piti vielä yläasteellakin kirjoittaa kaunoa kaikissa aineissa. Lukiossa se sitten loppui, mutta siihen kun on tottunut se on paljon nopeampaa.

 

[Khimaira]

Nykykauno ei edes ole enää mitään kaunoa, vaan tekstausta jossa on muutama häntä :snotty: Onneksi mä vielä osaan kirjoitta oikeaa kaunoa, niin ollaan lasten kanssa opeteltu sitäkin =)

Myös muita erilaisia tekstityylejä on mukava opetella- onhan se huomattavasti kauniimpi kirjoittaa esmes kortti kaunolla kuin normitikuilla/ tekstaamalla.

 

[Ego]

Jaa-a...olisin veikannut ylä-astetta.

 

["vieras"]

Ylioppilaskirjoituksissa pitää ainakin äidinkieli kirjoitta kaunolla juuri yhdyssanojen takia. Eli ei se mihinkään luokka-asteeseen lopu.

 

["vieras"]

[QUOTE="vieras";23430582]Ylioppilaskirjoituksissa pitää ainakin äidinkieli kirjoitta kaunolla juuri yhdyssanojen takia. Eli ei se mihinkään luokka-asteeseen lopu.[/QUOTE]

Höpö höpö. Eximia tuli ja ilman mitään kaunoja. Tekstatakin voi siististi, ei takuulla ollut kenellekään epäselvää mikä on yhdyssana ja mikä ei.

 

["Mamma italiana"]

millà luokalla kaunokirjoitus aloitetaan? meidàn 6-v ekaluokkalaiset aloittaa LSFLHFLSDFHASDLFHADKLG ja sitten sdjkfhkjhgadfgadfklgjsri ja tuleeko sitten se kaunokirjoitus?

 

["vieras"]

[QUOTE="vieras";23432307]Höpö höpö. Eximia tuli ja ilman mitään kaunoja. Tekstatakin voi siististi, ei takuulla ollut kenellekään epäselvää mikä on yhdyssana ja mikä ei.[/QUOTE]

Tästä on monta ennakkotapausta, eli jos korjaaja ei ole varma onko sana kirjoitettu yhteen vai erikseen riippuen kirjoitustyylistä, se on aina automaattisesti miinus. Siksi suositellaan käyttämään kaunokirjoitusta tai käsialaa, jossa kirjaimet sidotaan toisiinsa.

 

[Rollolainen]

Ainakaan meidän lasten ole enää yläasteella kaunolla tarvinnut kirjoittaa. JA tietääkseni ylioppilaskirjoituksissakin saa kirjoittaa vaika tekstaamalla, kunhan saa selvän.
Tuolla pojalla 15v tökkii kaunolla kirjoittaminen, koska on ollut hahmottamisvaikeuksia. kesti kauan ennkuin oppi erottamaan tekstauksessa pinent ja isot kirjaimet. silti ala-asteella enkun ope PAKOTTI kirjoittamaan aina kaunolla ja kun poika tekstasi, tuli väärinmerkintä, vaika sana olis olutkin oikin. PILKUNNUSSIMISTa sanon mä.

 

[offtopic]

Tää on ihan asian vierestä, mutta meille hammaslääkäri sanoi, että lapsi saa alkaa vasta sitten pestä itse omia hampaitaan kun kaunokirjoitus sujuu. :O Montakohan ihmistä tolla logiikalla tästä maailmasta löytyis, joiden vanhempien pitäisi vielä aikuisenakin pestä lastensa hampaat?

 

[tjääh]

saa nähdä vaikka alkaisi heti ekasta päivästä kaunoomaan kun ykköselle menevät. Täällä on harjoiteltu kirjaimia tosi paljon koko ajan eskarissa ja kaikki osaavat jo kaikki, pienet ja isot. Osa oppinut jo kirjoittaa ja lukemaan. Täällä satsattu kovasti erillaisin ohjelminkin kirjoittamiseen ja matematiikkaan. Kohta ovat pikkuneroja kaikkia.

 

["Vieras"]

[QUOTE="vieras";23432343]Tästä on monta ennakkotapausta, eli jos korjaaja ei ole varma onko sana kirjoitettu yhteen vai erikseen riippuen kirjoitustyylistä, se on aina automaattisesti miinus. Siksi suositellaan käyttämään kaunokirjoitusta tai käsialaa, jossa kirjaimet sidotaan toisiinsa.[/QUOTE]

Kyllä, varmasti pitää paikkansa jos tekstaus on epäsiistiä ja sanavälit ei ole selviä, tai kirjainten välillä on ylipäätään hyppäyksittäin välejä. Mutta esim mulla tekstaus on niin siistiä ja jämptiä, että väärinkäsityksen vaaraa ei ollut. Tästä saa hyvin jo äikänkursseilla palautetta opelta, silloin varmasti huomauttaa jos se vaara on että noista virheitä tulee.

Mun mielestäni myös alakouluikäisillä se, että teksti on siistiä on se olennainen juttu. Ei se, osaako ne koukerot ja kiekurat tehdä juuri siihen suuntaan mihin joku opetussuunnitelma määrää. Mutta sitä odotellessa, että tuokin hukkaan heitetty aika käytettäisiin johonkin järkevään..