Millä kummalla saan penskan tekemään läksynsä??

["onneton"]

Viime viikolla hän siirtyi sairaalakouluun ja tulopäivänä sanoin miten hankalaa + vaikeaa hänen on tehdä läksynsä. Hänen omahoitajansa sanoi, että juu tehdään täällä aluksi läksyt ennenkuin hän lähtee kotiin ja miten viime viikolla oli niin helpottunut olotila itsellä, kun ei tarvinnut koko ajan jankata + jauhaa, että tee läksysi, tule tekemään läksysi jne jne...

Mutta tänään sitten olikin taas lapsella läksyt repussa ja hän kun koulusta tuli kotia, niin suorinta tietä ryntäsi huoneeseensa leikkimään majaleikkiä pehmoelukoittensa kanssa. Aikani yritin häntä kiskoa majasta pellolle läksyjä tekemään, mutta kun ei suosiolla tullut, niin luovutin. Olkoot sitten läksyt tekemäti. Omahan on häpeänsä.

Koko viime syksynkin (-13 ) sain tapella ja taistella penskan kanssa läksyjen tekemisestä, keväällä meni läksyjen teko jo paremmin. Mutta nyt ollaan taas ihan suossa ja syvällä läksyjen teon suhteen.

Hänellä on niin vaikeaa ylipäätään aloittaa läksyjen tekeminen ja toinen mitä hän selkeästi vihaa & inhoaa on kaikki kirjalliset tehtävät, kolmantena tulee matematiikan tehtävät.

Nyt hällä on lisäksi lopettu myös ADHD-lääkitys että nähdään millainen hän on ilman lääkettä ja aika vauhdikasta on hänen menonsa aika ajoin. Koko ajan on kovaääninen ja metelöivä. Ihme kyllä malttaa mieleisiin juttuihinsa silti hyvinkin keskittyä. Mutta sitä itse kyllä tässä pohdin, että kuuluuko tämä levottomuus autismiin. Se on kanssa hyvää nyt ilman lääkettä, että kiukku-ja raivokohtaukset ovat jääneet taka-alalle.

Tenava on nyt neljännellä luokalla koulussa ja hällä on autismi & ADHD-piirteitä.

 

[vierass]

Aikani yritin häntä kiskoa majasta pellolle läksyjä tekemään, mutta kun ei suosiolla tullut, niin luovutin. Olkoot sitten läksyt tekemäti. Omahan on häpeänsä.

Olet tainnut luovuttaa monessa muussakin asiassa. Nämä erityislapset tarvitsisivat ihmisen joka ihan oikeasti pärjää heidän kanssaan, eikä luovuta.

 

["Kiia"]

No mitäs luovutit!! Jos sä olet kotona kun lapsi tulee koulusta, sä seisot vaikka siinä ovella vastassa ja talutat pöydän ääreen, jossa yhdessä teette ja autat lasta keskittymään. mihinkään kavereitten luo, pihalle, telkun/tietokoneen ääreen ei ole asiaa ennen kuin kaikki läksyt on tehty. Alussa ehkä tappelette koko illan, mutta eiköhän asia vähitellen mene perille. Tai sitten luovutat ja pilaat lapsesi koulutaipaleen, päätä itse!

 

[helppo neuvo]

Leikit alkaa vasta kun läksyt on tehty. So simple... kiukutelkoot miten paljon ja miten pitkään lystää. Leikit alkaa kuitenkin vasta kun läksyt on tehty.

Mikä siinä on vaikeaa?

 

[Moraalinvartija]

No sehän noiden kanssa vähän on mälsää, että kun ei saisi luovuttaa. Tiukkaakin tiukempi rutiini on pakko luoda ja siitä pidetään kiinni. Sitten se menee aikanaan lapselle jakeluun, lapsesta riippuu meneekö siihen viikkoja, kuukausia vai vuosia.

Kyllä se levottomuus kuuluu ADHD:hen, joskin sitä voi hyvin ilmetä myös autisteilla. Mutta sillä ei ole merkitystä, keinot on aivan samat. Strukturoitu arki, tiukat rutiinit, ja loputtomasti toistoja. Väsyttävää se on, mutta ei siitä muulla pääse.

 

[ei auta mikään]

Totuus vaan valitettavasti on ettet saa mitenkään eikä kukaan muukaan. Asennoituminen pitää olla siinä että pääsee koulun läpi ja puolustaa sitten sen aiheuttamisssa ongelmissa. Usko mua että melkein kaikki mahdollinen laitetaan kouluissa ja asuinalueilla tiettyjen tekemiksi ja jos lapsesi leimataan niin sitä ei voida muuttaa. Kannattaa opetella kyseenalaistamaan ja vaatimaan todisteita.

 

[Moraalinvartija]

Totuus vaan valitettavasti on ettet saa mitenkään eikä kukaan muukaan.

Miten se sitten siellä sairaalakoulussa onnistuu?
Voi hyvin olla, että lapsen toiminta- ja hahmotuskyky ei riitä kyseisenlaisiin tehtäviin ja ne ovat siitä syystä niin vastenmielisiä. Mutta silloin täytyy tarkastaa tehtävien laatua ja vaikeustasoa eikä vaan heittää hanskoja tiskiin. Ennemmin tai myöhemmin se seinä on vastassa kuitenkin.

 

["Lissu"]

Mä olen yrittänyt keskiä jonkun motiivin millä lapsi haluaisi tehdä läksynsä nopeammin, saa vaikka katsoa jonkun ohjelman telkasta tai leipoa sämpylöitä mun kanssa kunhan läksyt on tehty. Ja lapsi on myös ymmärtänyt perustelun että mitä pidempään vitkuttelet ja välttelet läksyjen kanssa, sitä vähemmän aikaa jää mihinkään muuhun.