Liikaa ongelmia erityislapsen kanssa,apua!!!!!!

  • Viestiketjun aloittaja Viestiketjun aloittaja "Mei"
  • Ensimmäinen viesti Ensimmäinen viesti
M

"Mei"

Vieras
Poika 7 v,menee tokalle.
meillä on 2 nuorempaakin lasta,joissa ollaan kiinni myös.Toinen on ihan vauva.

Esikoisella siis keskivaikea dysfasia. Riehuu,kiusaa veljeään ym.Varsinkin kauppareissut ovat täyttä helvettiä.

Mutta nyt kyllästyin siihen että ei siivoa omaa huonettaan.Nukkuu pikkuveljen huoneessa (ei uskalla nukkua yksin),joten tuo ´oma huone´on vain leikkikäytössä ym.
Ei onnistu pakottaa.

Kun ei suostunut siivoamaan, ajattelin että otan huoneen nyt vauvan käyttöön.Eli lelut ym varastoon (ja tärkeimmät tuonne pikkuveljen huoneeseen).
Mielipiteitä?

Lisäksi otan pois tietokoneen (rajoitettu peliaika ei meinaa toimia), samoin pleikkari.Siis KOKONAAN POIS.

Lapsi saa nyt ruveta tekemään arkisia asioita perheen kanssa (leipomaan,siivoamaan jne), opetellaan MYÖS KOTONA lukemista ja kirjoittamista. Tähän asti on siis annettu lapsen ´levätä´koulun jälkeen. Ei toimi.

Kaikki vinkit otetaan ilomielin vastaan!!!!!!!!
 
Dysfasia on vain kielellinen erityisvaikeus, muuten kohtelette kuin tavallista lasta, onko kuvakortteja käytössä ja lukujärjestys kotiinkin kuvina niin päivät saavat selkeän rytmin joka on dysfasia lapselle elintärkeää.. säännöistä tulee pitää tiukasti kiinni...
 
Voiko tosiaan kohdella kuin tavallista lasta? Poika kohta jo 8 vee,ja tuntuu että mikään ei mene jakeluun.
Säännöistä on lipsuttu,se on selvä, nyt korjataan sitten jälkiä :(
 
Eihän sen pojan älyssä pitäis olla mitään vikaa. Taitaa vaan viedä teitä sata nolla. Pelikoneet pois ja koska oma huone ei kiinnosta, niin kamat kellariin ja huone muuhun käyttöön. Kyllä tuon ikäsen täytyy jo ymmärtää, että teoilla ja omalla käytöksellä on seurauksensa. Niin hyvillä kuin huonoillakin. Ja kun teette päätökset, niin pysykää niissä.
 
Kyllä ymmärryksessä on sen verran "vikaa", jotta tavallinen puhe voi olla lapselle ihan hepreaa. Ymmärtää sanan sieltä toisen täältä. Siksi kuvat ja tukiviittomat voivat selkeyttää ohjeita... Tämän olette varmaan kuulleetkin lääkäriltä....
 
Selkeä aikataulutus kaikkiin juttuihin. Meidän dysfasiaopetuksessa oleva teki koulussa kuten koko muukin luokka aamutoimista oman kuvallisen aikataulun. Meillä ne hommat pitää tehdä juuri oikeassa järjestyksessä, että aamu sujuisi. Tuota aikataulua tehdessä saivat itse miettiä mihin aikaan tekevät mitäkin ja missä järjestyksessä tekevät. Viimeisenä oli koulukuljetus ja kouluun saapuminen.

Rajoitetun peliajan saa helposti toimimaan sillä, että koneelle tehdään oma tunnus, joka toimii vain tietyn ajan ja heittää sen jälkeen ulos koneelta. Koulusta tultua meillä syö ensin välipalan ja sen jälkeen läksyt, läksynä on mm. että pitää lukea kahteen kertaan lukuläksy ääneen.

Tuon ikäiset tarvitsevat vielä siihen siivoukseen kaveria, oli sitten dysfasia tai ei eli itse mukaan ohjeistamaan, lapsi kuitenkin saa tehdä suurimman osan hommista. Muutenkin kotitöitä voi vähitellen ruveta antamaan muutenkin.
 
Meillä on taas loppuvuodesta 9v täyttävä lapsi, jolla on ADHD. Eikä hänkään mitään kotitöitä tee. En ole vaatinutkaan. Joskus kun satunnaisesti jotain pyytää tekemään, niin ei tee. Mutta kyllä hän sitten kaikkea sellaista keksii mitä ei pitäisi tehdä.
 
Ollaan juostu kyllä kaikenlaisella tohtorilla viimeisen 2 v aikana,ja lähinnä keskitytty siihen miten koulunkäynti sujuu.
En ole edes tajunnut kysyä keinoja kotiongelmiin :O Dysfasia tosiaan on kielenkehityksen viive,mutta sisältää paljon muutakin (kuulemma usein matematiikka ja äidinkieli takkuavat koulussa,meillä taas matikka on lempiaine).

Kiitos näistä vinkeistä. Nyt pitää saada apuvoimia että pystyn keskittymään erityislapseen enemmän! :)
 
[QUOTE="aapee";28841084]Voiko tosiaan kohdella kuin tavallista lasta? Poika kohta jo 8 vee,ja tuntuu että mikään ei mene jakeluun.
Säännöistä on lipsuttu,se on selvä, nyt korjataan sitten jälkiä :([/QUOTE]

Voi tietysti, äänenkäyttö ja puhe vain mahdollisimman yksinkertaiseksi. Suomennettuna: selkeä käskytys käyttöön, ei pitkiä liirumlaarumeita.
 
Onkohan tossa muutakin kuin dysfasia taustalla? Onko teillä mahis saada jeesiä logopediasta tietävältä, tekisitte aikataulun päiväksi kuvin. Pakottamiset, huutamiset, uhkailut jne.harvemmin toimii edes tavislasten kanssa. Rutiinit, selkeät rajat, tarpeeksi unta, riittävästi aikaa ja huomiota, terveellinen ruokavalio ja liikuntaa; näillä mennää pitkälle. Ja käytöstapoja on aina vaadittu ihan samalla tavoin kaikilta perheessä. Tukiviittomat voi olla parempi kuin sanat, jos lapsi hermostuu kommunikointiongelmiin.
 
Tuon ikäisellä on myös uhmis! Poika tarvitsee ihan selkeää ohjantaa ja yksinkertaisia ohjeita (Ei: siivoa huone, pilkotaan asiaa: kerää autot koriin jne) ja aikuisen läsnäoloa. 7-vuotias on vielä kovin pieni, vaikka saattaakin esikoisena tuntua jo isolta ja jonka PITÄISI osata vaikka mitä. Dysfasia hankaloittaa puheen ymmärtämistä ja etenkin suurten kokonaisuuksien hahmottamista, etenkin jos muiden aistien antama informaatio puuttuu.

Siis maalaisjärki käyttöön! Yksinkertaiset suulliset ohjeet, kuvat mukaan viestintään ja vanhempien konkreettinen osallistuminen ja ohjaus. Selkeys säännöissä ja tarvittaessa pelien yms rajoittaminen, koska ne koukuttavat. Paljon hellyyttä ja kiitosta onnistumisista!
 
Hienoja vinkkejä olet aapee saanutkin! Vielä yksi kullanarvoinen; painoarvoa positiivisiin tekoihin+ positiivinen palaute/palkitseminen. Tuottaa varmasti tulosta enemmän kuin kiellot, uhkailut ja rangaistukset. Meillä esim alkusyksy tienattu lauantainamit reippauspalkkoina omatoimisesta avunannosta yms.
 
Ja ihan samanlaista elämää tälläkin. Pikkuveljeä on kiva härnätä, kaupassa voi joskus sählätä. Siivoominen ei vois vähempää kiinnosta!!
entäs Jos ihan siivootte porukalla?
ulkolieeko tarpeeksi?
tuossa voi olla myös turhautumista lapsella normaalin uhman lisäksi.

meillä eppulaisen yksi" harrastus" on väitellä vastaan, sanallista pölinää. Sulla lapsi ei varmaan tee sitä? Ja Se voi myös harmittaa.
 
Mulla on 14v poika,jolla keskivaikea dysfasia,keskivaikea dyspraksia,aistiyliherkkyyttä..Tiedän,mitä läpi käyt,ap!
Meillä oli kuvakortit,kommunikaattori apukeinona 5-13 ikävuosina.Koulussa kuvakorteilla kerrottiin päivän kulku,mutta päivän aikana tulleet äkilliset muutokset,sai jo kaaoksen aikaan.
Nyt poika on 7 luokalla,opettaja/avustaja "ei kerkee" tekee kuvallista päiväjärjestystä..eikä tuo ole kauheesti kaivannutkaan sitä.

Meillä alkoi pelikone aikarajoitukset toimimaan,kun laitettiin kännykkän hälytys.Tunti per päivä..ja joka muksulla!Joka muksulle laitettiin kännykkä pirisemään..Eikä auttanut selitellä miten joku juttu on kesken jne..

Huoneen siivoukseen tepsivää keinoa en ole löytänyt vieläkään.Olen korjannut lattialla olleet tavarat "roskiin",siis siirtänyt varastoon.Aikaan saannos on vain helvetillinen huuto ja ovien paukkominen.Loppuu kun saa raivonsa purettua..
 
Heh, meillä asuu kaksi "tervettä" tapausta jotka ei millään siivoaisi huoneitaan :D. Ei ole kyllä kertaakaan tullut mieleen ottaa huoneita tämän vuoksi pois.. Odotatko liikaa lapseltasi, hän on vasta pieni ja varmasti jo koulunkäynnissä on tarpeeksi velvollisuuksia.

En itsekään pitänyt lapsena huonettani siistinä, mutta ihan normaali aikuinen musta kuitenkin tuli :)
 

Yhteistyössä