P
päikke
Vieras
Lastentarhanopettajaksi (lto) päästäkseen ihminen käy ensin lukion ja sitten hakee yliopistoon kasvatustieteelliseen tiedekuntaan, missä opiskelee tavallisesti kolme vuotta. Valmistuessaan hän kuvittelee olevansa opetusalan ammattilainen, joka päiväkodissa toimii asiantuntijatehtävissä.
Ensimmäiseen työpaikkaan päästyään lto:ta kuitenkin iskee (kakkainen ja kurainen) todellisuus päin pläsiä. Hän ei olekaan mikään kateederilla istuva asiantuntija, vaan 90-prosenttisesti ihan samanlainen hoitaja kuin ne työkavereina (tai vastavalmistuneen vääristyneessä mielikuvassa "alaisina") työskentelevät ammattikoulutaustaiset lastenhoitajat/lähihoitajat. Lto vaihtaa vessassa lapsille vaippoja (joiden vaihtamista hänen koulutuksessaan ei edes ole käsitelty, eli lastenhoitajat saavat neuvoa häntä mikä häpeä), riisuu eteisessä kurahousuja ja kattaa lautasia pöytiin ihan siinä missä muutkin.
Toki lto saa myös muutaman satasen parempaa palkkaa kuin lastenhoitajat, mutta on toki selvää, että tämä ei mitenkään kompensoi sitä kompleksia, minkä eteen hän on joutunut. Sen sijaan kyseinen kompleksi purkautuu itsekorostamisen tarpeena. Lto korostaa aina kyetessään olevansa töissä "varhaiskasvatuksessa", eikä suinkaan missään päivähoidossa tai tarhassa. Tunne on myös hieno, kun saa niitata kahvihuoneen ilmoitustaululle OAJ:n ja Akavan tiedotuksia, eikä minkään pahaisen Tehyn. Tyypillisesti lto myös yrittää luoda hajurakoa lastenhoitajiin sopimalla siitä, että hän hoitaa vaativat tehtävät. Esimerkiksi ruokailussa lto hoitaa pedagogista asiantuntemusta vaativan ruoan annostelun lapsille, siinä missä lastenhoitaja vain kaataa maitoja ja voitelee näkkäreitä.
On se vaan mukavaa ja kaikin puolin motivoivaa, kun päivähoitoalan koulutus on järjestetty niin kuin se on järjestetty.
Ensimmäiseen työpaikkaan päästyään lto:ta kuitenkin iskee (kakkainen ja kurainen) todellisuus päin pläsiä. Hän ei olekaan mikään kateederilla istuva asiantuntija, vaan 90-prosenttisesti ihan samanlainen hoitaja kuin ne työkavereina (tai vastavalmistuneen vääristyneessä mielikuvassa "alaisina") työskentelevät ammattikoulutaustaiset lastenhoitajat/lähihoitajat. Lto vaihtaa vessassa lapsille vaippoja (joiden vaihtamista hänen koulutuksessaan ei edes ole käsitelty, eli lastenhoitajat saavat neuvoa häntä mikä häpeä), riisuu eteisessä kurahousuja ja kattaa lautasia pöytiin ihan siinä missä muutkin.
Toki lto saa myös muutaman satasen parempaa palkkaa kuin lastenhoitajat, mutta on toki selvää, että tämä ei mitenkään kompensoi sitä kompleksia, minkä eteen hän on joutunut. Sen sijaan kyseinen kompleksi purkautuu itsekorostamisen tarpeena. Lto korostaa aina kyetessään olevansa töissä "varhaiskasvatuksessa", eikä suinkaan missään päivähoidossa tai tarhassa. Tunne on myös hieno, kun saa niitata kahvihuoneen ilmoitustaululle OAJ:n ja Akavan tiedotuksia, eikä minkään pahaisen Tehyn. Tyypillisesti lto myös yrittää luoda hajurakoa lastenhoitajiin sopimalla siitä, että hän hoitaa vaativat tehtävät. Esimerkiksi ruokailussa lto hoitaa pedagogista asiantuntemusta vaativan ruoan annostelun lapsille, siinä missä lastenhoitaja vain kaataa maitoja ja voitelee näkkäreitä.
On se vaan mukavaa ja kaikin puolin motivoivaa, kun päivähoitoalan koulutus on järjestetty niin kuin se on järjestetty.