Lapsen todistuksesta! Reilu arviointi vai ei?

[ap]

Lapsi sai eräästä lukuaineesta nyt 7, kun joulutodistuksessa sama numero oli 10.

Kevään aikana sai aineen kokeesta jotain 8,5 ja saman aineen muita kevään arviointeja (ryhmätöitä, projekteja) oli numeroina 8, 10 ja 10.

Onko todella reilua, että todistuksen numero on 7???

Tuntiosaaminen (tai sen puute) ei nyt noin alas sitä pitäisi viedä.

Musta outo arviointi! Onko?

 

[Näin muistaisin]

Numero ei saa nousta/laskea kahta numeroa enempää kerrallaan...

 

[vieras]

No lapsi on sitten ollut passiivinen tunnilla. Opettajilla on omat taulukkonsa kuinka paljon mikäkin osa-alue vaikuttaa numeroon eli tuntiosaaminen on sitten ollut merkittävässä osassa, mikä tietenkin on todella hyvä että ei pelkillä kokeilla saada hyvää numeroa vaan pitää olla tunnillakin mukana.

 

[vieras]

Mäkin muistelisin ettei 2numeroa enempää saisi muuttaa numeroa kerrallaan. Kannattaa ottaa opettajaan yhteyttä. Kyllä hänellä ainakin selvitysvelvollisuus numeroon on.

 

[ap]

Numero ei saa nousta/laskea kahta numeroa enempää kerrallaan...

Mitä minä tekisin, kelle tästä mainitsen? Lomat alkoi, enkä kehtaa opea jahdata langan päähän.

Tosi outoa, lapseni on muutenkin ns. "hyvä oppilas", muut numerot kasista kiitettäviin. Ja muissa aineissa ei tällaista laskua ole ollut.

Opet, huhuu?

 

[vieras]

Kannattaa kysäistä, virheitä sattuu. Meidän lapsi ihmetteli opettajalleen viime todistuksen yhtä numeroa, kun oli saanut kokeista paljon parempia ja oli mielestään tunnillakin ollut aktiivinen. Selvisi, että opettaja oli vahingossa merkinnyt hänelle toisen saman etunimisen tuloksen (kyseessä yläasteelainen). Painovirheitäkin on joskus.

 

[vieras]

Virhe?

 

[?]

Numero ei saa nousta/laskea kahta numeroa enempää kerrallaan...

no miksei saisi??

 

[3 x Mamma -76]

Joo, mä oon edellisen kannalla. Eli opeen vaan yhteyttä! Millä luokka-asteella muksus on?

 

[Näin muistaisin]

Numero ei saa nousta/laskea kahta numeroa enempää kerrallaan...

Mitä minä tekisin, kelle tästä mainitsen? Lomat alkoi, enkä kehtaa opea jahdata langan päähän.

Tosi outoa, lapseni on muutenkin ns. "hyvä oppilas", muut numerot kasista kiitettäviin. Ja muissa aineissa ei tällaista laskua ole ollut.

Opet, huhuu?

Soitat rehtorille, joka ottaa opettajaan yhteyttä.

 

[ap]

Joo, mä oon edellisen kannalla. Eli opeen vaan yhteyttä! Millä luokka-asteella muksus on?

Vitosella.

 

[Nana]

Kannattaisko soittaa opelle ja ihan kysyä. IHan vain senkin vuoksi, että olisin kyllä itse jo huolissaan, että mitä ihmettä on välillä tapahtunut, jos noin numero syöksyy...

Ja jättäisin hyökkäävän asenteen ihan kokonaan pois. Huono numero todistuksessa ei maailmaa kaada, mutta numeron tippuminen voi olla merkki jostain muusta.

 

[vieras]

Numero ei saa nousta/laskea kahta numeroa enempää kerrallaan...

Mitä minä tekisin, kelle tästä mainitsen? Lomat alkoi, enkä kehtaa opea jahdata langan päähän.

Tosi outoa, lapseni on muutenkin ns. "hyvä oppilas", muut numerot kasista kiitettäviin. Ja muissa aineissa ei tällaista laskua ole ollut.

Opet, huhuu?

Jos ei mistään viimeisestä todistuksesta ole kyse ja samainen opettaja jatkaa syksyllä, niin ehtii sen sittenkin korjata.

Jos on joku sähköinen 'reissuvihko' käytössä, niin laita sitä kautta viestiä.

 

[Tytti]

Onko toi kahden numeron sääntö muka ehdoton? Vaikka ennen olisi ollut esim 10, seuraavalla lukaudella lyö ihan läskiksi koko aineen, ei ole aktiivinen tunneilla ja kokeesta tulee sanotaan 6-. Pitäisikö opettajan muka antaa 8?

 

[kkkk]

Virhe?

Joo voi olla ihan oikeasti virhekin. Poikani todistuksessa ihmeteltiin kun käytös oli nyt 8 vaikka opettajat ovat poikaa kehuneet kohteliaaksi. No ei kyselty asiaa sen enempää, oli vasta tuo 7 luokan arvio.

 

[ap]

Kannattaisko soittaa opelle ja ihan kysyä. IHan vain senkin vuoksi, että olisin kyllä itse jo huolissaan, että mitä ihmettä on välillä tapahtunut, jos noin numero syöksyy...

Ja jättäisin hyökkäävän asenteen ihan kokonaan pois. Huono numero todistuksessa ei maailmaa kaada, mutta numeron tippuminen voi olla merkki jostain muusta.

Joo... lapsella muutama kymppi ja paljon ysejä. Muut numerot ei ole laskeneet, eli en usko että olisi vakavia ongelmia koulunkäynnissä yleensä.

Tuntiosaamista mietin minäkin, mutta onhan toi aika karski pudotus. Ja jos lapseni oikeasti olisi 7 oppilas siinä aineessa, en nurisisi yhtään! Mutta muut numerot kertovat paremmasta suoritustasosta kuin 7.

 

[Näin muistaisin]

Arvioinneissa on kahden kuukauden "valitusaika", joten kyllä ottaisin samantien yhteyttä opeen/reksiin. Opet ovat lomilla, mutta arviointivastuussa kuitenkin. Ja ihan todellakin ilman mitään hyökkäävää asennetta.

En tiedä onko kahden numeron sääntö ehdoton, mutta ainakin niissä kahdessa koulussa missä työskentelen, opet käyttää sitä.

 

[FBI]

Olis ainakin open ollut syytä ottaa yhteyttä teihin vanhempiin ajoissa, jos tuollainen pudotus ollut tulossa kyseisen aineen kohdalla.
Kannatta kysyä asiaa.

 

[vieras]

Niin.. Onhan toi valtava pudotus, ja mun mielestäni ei oikein. Koe- ja muut numerot kuitenkin noin hyviä.

Tuntiosaaminenkin pitäisi osata taitavan opettajan vähän eritellä esim. oppilaan rohkeuden/ujouden tms. mukaan. Ujo oppilas voi olla ihan yhtä hyvin sen kympin arvoinen kuin hypersosiaalinen tyyppi. Joku saattaa jopa suoraan kysyttäessä jännittää niin ettei saa niitä oikeita sanoja suustaan.

Nykysysteemi suosii liikaa niitä suuna päänä -tyyppejä. Jossei mitään isoa konfliktia ole ollut koulussa, tästä tod. näk kyse. Kysyisin itse opettajalta, että minkä numeron antaisi nimenomaan lapsen TIEDOISTA ko. aineessa. Eli miten hyvin osaa. TuntiAKTIIVISUUS pitäsi tätä laskea korkeintaan puolen numeron verran. Jossei häiriköi tms.

 

[Nana]

Kannattaisko soittaa opelle ja ihan kysyä. IHan vain senkin vuoksi, että olisin kyllä itse jo huolissaan, että mitä ihmettä on välillä tapahtunut, jos noin numero syöksyy...

Ja jättäisin hyökkäävän asenteen ihan kokonaan pois. Huono numero todistuksessa ei maailmaa kaada, mutta numeron tippuminen voi olla merkki jostain muusta.

Joo... lapsella muutama kymppi ja paljon ysejä. Muut numerot ei ole laskeneet, eli en usko että olisi vakavia ongelmia koulunkäynnissä yleensä.

Tuntiosaamista mietin minäkin, mutta onhan toi aika karski pudotus. Ja jos lapseni oikeasti olisi 7 oppilas siinä aineessa, en nurisisi yhtään! Mutta muut numerot kertovat paremmasta suoritustasosta kuin 7.

Sitä en tarkottanut, vaan sitä, mitä siinä aineessa/luokassa on tapahtunut. Kympistä seiskaan on niin reilu pudotus, että pitäis jo lähes häiriköidä, että sen ansaitsis...
Opeen siis yhteys. Ja komppaan tuota, että open olis pitäny olla teihin yhteydessä jo aiemmin tuon takia, jos ei ole virhe.

 

[ope]

Numeron laskeminen kahdellakin vaatii jo kunnon perusteet.
On hyvin mahdollista, että opettajalla on tullut virhe. Meillä ainakin numerot lyödään tietokoneohjelmaan ja se sitten muokkaa ne todistuspohjaan siirrettäviksi. Meillä parilla opella oli tietokone tehnyt tepposet ja numerot oli pielessä monella, onneksi huomasivat ajoissa.

Sinun kannattaa ehdottomasti ottaa yhteyttä opettajaan tai rehtoriin. Meillä rehtori on ainakin juhannukseen asti töissä ja kyllä sitä opeakin voi ja kuuluu häiritä tällaisessa tilanteessa (minäkin olen ollut tämän päivän varpaillaan, jos joku ottaa yhteyttä). Ja ihan rehdisti selität tilanteen ja kysyt, miksi numero on nyt 7.

Tosiaan noilla numeroilla oppiaineen numeroa ei todellakaan voi laskea 10 seiskaan! Ellei sitten koulussa ole tapahtunut jotain, jota lapsesi ei sinulle kerro.

 

[ap]

Kannattaisko soittaa opelle ja ihan kysyä. IHan vain senkin vuoksi, että olisin kyllä itse jo huolissaan, että mitä ihmettä on välillä tapahtunut, jos noin numero syöksyy...

Ja jättäisin hyökkäävän asenteen ihan kokonaan pois. Huono numero todistuksessa ei maailmaa kaada, mutta numeron tippuminen voi olla merkki jostain muusta.

Joo... lapsella muutama kymppi ja paljon ysejä. Muut numerot ei ole laskeneet, eli en usko että olisi vakavia ongelmia koulunkäynnissä yleensä.

Tuntiosaamista mietin minäkin, mutta onhan toi aika karski pudotus. Ja jos lapseni oikeasti olisi 7 oppilas siinä aineessa, en nurisisi yhtään! Mutta muut numerot kertovat paremmasta suoritustasosta kuin 7.

Sitä en tarkottanut, vaan sitä, mitä siinä aineessa/luokassa on tapahtunut. Kympistä seiskaan on niin reilu pudotus, että pitäis jo lähes häiriköidä, että sen ansaitsis...
Opeen siis yhteys. Ja komppaan tuota, että open olis pitäny olla teihin yhteydessä jo aiemmin tuon takia, jos ei ole virhe.

Ei tod. häiriköi. Ujo on, mutta se ei ole estänyt saamasta samalta opelta kymppejä toisista lukuaineista.

 

[vieras]

Numero ei saa nousta/laskea kahta numeroa enempää kerrallaan...

no miksei saisi??

no kun ei vaan saa. sääntö on sellainen

 

[ap]

Numeron laskeminen kahdellakin vaatii jo kunnon perusteet.
On hyvin mahdollista, että opettajalla on tullut virhe. Meillä ainakin numerot lyödään tietokoneohjelmaan ja se sitten muokkaa ne todistuspohjaan siirrettäviksi. Meillä parilla opella oli tietokone tehnyt tepposet ja numerot oli pielessä monella, onneksi huomasivat ajoissa.

Sinun kannattaa ehdottomasti ottaa yhteyttä opettajaan tai rehtoriin. Meillä rehtori on ainakin juhannukseen asti töissä ja kyllä sitä opeakin voi ja kuuluu häiritä tällaisessa tilanteessa (minäkin olen ollut tämän päivän varpaillaan, jos joku ottaa yhteyttä). Ja ihan rehdisti selität tilanteen ja kysyt, miksi numero on nyt 7.

Tosiaan noilla numeroilla oppiaineen numeroa ei todellakaan voi laskea 10 seiskaan! Ellei sitten koulussa ole tapahtunut jotain, jota lapsesi ei sinulle kerro.

Ajattelinkin, onko ollut pistareita yms., mutta lapsi ei ole niitä voinut pimittääkään koska opemme on tiukka siitä, että kaikki allekirjoitetaan ja palautetaan opelle.

 

[vai?]

Numero ei saa nousta/laskea kahta numeroa enempää kerrallaan...

no miksei saisi??

no kun ei vaan saa. sääntö on sellainen

Joku edellä kysyikin, että jos joku lyö ihan läskiksi, ja saa kokeesta vaikka 6-, niin täytyykö entisestä 10 antaa silti vielä 8?