5-vuotias sosiaalisuus

  • Viestiketjun aloittaja Viestiketjun aloittaja "Aapee"
  • Ensimmäinen viesti Ensimmäinen viesti
A

"Aapee"

Vieras
Olen kotona kolmen lapseni kanssa ja vanhimman, 5-vuotiaan tytön sosiaalisuus mietityttää. Tytöllä on hyvä mielikuvitus, kivoja leikkejä ja kavereita, jos hän vain itse haluaa. Tyttö on kotihoidossa, mutta on käynyt kerhossa kolme kertaa viikossa, mutta ei suostu enää menemään sinne. En ole sitten pakottanut. Käy kerran viikossa itsenäisesti jumpassa ja kerran viikossa käymme koko porukka perhemuskarissa. Lisäksi hänellä on kaksi samanikäistä ystävää, jotka ovat olleet meillä viikottain leikkimässä tai tyttö on ollut heillä. Toisen kanssa tyttö on alkanut kuitenkin viime aikoina kränäämään. Mielestäni se on enemmän oman tyttöni syytä. Hän alkaa aina jossain vaiheessa kiusaamaan toista, josta toinen sitten suuttuu. Nyt ei enää haluaisi leikkiä tämänkään lapsen kanssa. Pikkusiskonsa (3-vuotias) kanssa tyttö leikkii tosi kivasti (toinen pikkusisko on vauva vielä), mutta riittääkö 5-vuotiaalle se, että hän ehkä noin kerran viikossa leikkii ikäisensä lapsen kanssa? Pitäisikö pakottaa tuonne kerhoon kuitenkin? Vuoden päästä alkaa eskari ja vähän hirvittää, kun ystävyyssuhteet ovat jo nyt näin kimurantteja.
 
Jos tuo tilanne olisi ollut itsellä, niin olisin kyllä selvittänyt miksei lapsi halua sinne kerhoon. Kyse voi joskus olla ihan pienestäkin jutusta, minkä voisi korjata/muuttaa tms. Samoin olisin yrittänyt pitää kiinni siitä että käy siellä esim. kerran viikossa.
Tuo että lapsella tulee riitaa muiden kanssa, auttaisiko siihen että leikkiaika olisi lyhyempi? Jos hän joutuu jotnekin pinnistelemään toisen tytön kanssa niin lopulta väsyy ja alkaa kiusata tms. eli jos leikkiaika olisi lyhyempi, hän ehkä jaksaisi sen kiusaamatta jolloin ystävyys syvenisi jne.
Miten hän on toisten kanssa tuolla muskarissa ja jumpassa?
 
Leikkiajan lyhentäminen voisi tosiaan auttaa. Tuntuu, että riitatilanteet tulevat tosiaan, kun väsymys iskee. Kerhossa hänellä on ollut jotain riitaa yhden lapsen kanssa. Kerhotäti ei ole tätä huomannut, mutta ei kieltänyt, ettei jotain sanaharkkaa olisi voinut olla. Tyttö alkaa vain itkeä, jos ehdotankin kerhoon menoa. Juttelu ei ole auttanut eikä edes se, että ehdotin itse tulevani kerhoon mukaan. Muskarissa ja jumpassa menee hyvin. Hän kyllä kuuntelee ohjeita hyvin, samoin kerhossa, mutta vapaata leikkiähän niissä ei ole.
 
Tietysti on tavallaan ikävää (eikä tavallaan vaan on siis ikävää) että kerhossa käyminen loppui ns. sanaharkkaan, koska ehkä tytöllä tuli sellainen olo, ettei hän voi/halua mennä kerhoon kun siellä tulee riitaa/pahaamieltä tms ja toisaalta myös sellainen tapa tuli tuosta lopettamisesta, että jos tulee murheita/ongelmia niin ne ratkaistaa niin, ettei mennä ollenkaan (luovutetaan)

No tarviiko 5v vielä nyt olla sitten niin nokkela, että ratkoo kaikki riidat yms. mutta onhan se surullista jos jonkun riidan tms takia ei kerhoon halua mennä. Jos olis kiva täti kerhossa niin hän vois ehkä halutessaan tuohon vaikuttaa, ottais lapsesi tavallaan "siipien suojaan" aluksi, jotta ei pääsis ikäviä pattitilanteita tulemaan. Esim. vapaalla leikillä olis lähempänä ja neuvois/auttais tilanteissa tms.

Monesti lapsille tulee vaiheita, jolloin ei haluis kerhoon/hoitoon tms. mutta ne menee ohi. Toiset ratkaisee ne niin, ettei lapsi mene ja toiset että "pakottavat". Varmaan itse koittaisin jotenkin houkutella (hyvät eväät mukaan, vaikka joku tarra kun ollut kerhossa tms) jos pitäisi kerhossa olemista tärkeänä. Mutta teillähän on muutakin aktiviteettia ja kotona seuraa, niin eihän se oli niin vaarallista, ellei mene.

Meneekö lapsi syksyllä jo eskariin? Sitten muutos on aika iso, koska eskari on joka päivä. Koittaisin varmaan syksyllä uudelleen (jos menee kerhoon eikä eskariin) tuota kerhoilua ja vaikka etukäteen jutella kerhotädin kanssa ja yrittää tehdä kerhoilusta mahd.mukavaa. On myös mahdollista että eri kerho/lapset/täti toimisivat paremmin.
 

Yhteistyössä